PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN LAMAN Learningapps.org UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD

Desi Komalasari, Desi (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN LAMAN Learningapps.org UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text Desi Komalasari_1802102_Title.pdf Download (1MB) | Preview
	Text Desi Komalasari_1802102_Chapter1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (594kB) | Request a copy
Preview	Text Desi Komalasari_1802102_Chapter2.pdf Download (956kB) | Preview
Preview	Text Desi Komalasari_1802102_Chapter3.pdf Download (1MB) | Preview
	Text Desi Komalasari_1802102_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text Desi Komalasari_1802102_Chapter5.pdf Download (247kB) | Preview
	Text Desi Komalasari_1802102_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca memiliki kedudukan yang penting. Berdasarkan fakta di lapangan di SDN 1 Munjul Jaya menemukan 3 anak yang kurang lancar dalam memahami isi bacaan. Solusi yang diambil yaitu dengan penerapan model pembelajaran blended learning berbantuan laman learningapps.org. Dalam penelitian menggunakan Desain penelitian subjek tunggal atau Singgle Subject Research (SSR) bentuk rancangan desain A-B-A. Di kelas IV SD Negeri 1 Munjuljaya dengan 3 subjek. Pengambilan data yang digunakan teknik tes dan Observasi pada siswa. Hasil penelitian menunjukan dalam fase baseline dengan rata-rata skor 43,3% fase intervensi/treatmen 89,4% dan fase baseline 63,8%. Dari fase Baseline ke fase intervensi mengalami kenaikan dengan penerapan model Blended learning berbantuan laman learningapps.org untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran blended learning berbantuan laman learningapps.org untuk meningkatkan kemampuan siswa SD berpengaruh pada beberapa siswa kelas IV di SD Negeri Kecamatan Purwakarta.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar : Pembimbing II https://scholar.google.com/citations?user=Gzv8JpAAAAAJ&hl=id&oi=ao ID SINTA DOSEN Srie Mulyani : 5994888 Suhaedah : 6000245
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Blended Learning, Learningapps.org, Kemampuan Membaca Pemahaman
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Desi Komalasari
Date Deposited:	06 Sep 2022 07:27
Last Modified:	06 Sep 2022 07:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/78200

Actions (login required)

View Item