Syifa, Azzahra (2022) Literasi Digital Safety Guru Sekolah Dasar Kecamatan Rajapolah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PGSD_1804662_Title.pdf Download (657kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Chapter 1.pdf Download (275kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (758kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Chapter 3.pdf Download (185kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (496kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Chapter 5.pdf Download (269kB) |
|
Text
S_PGSD_1804662_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesadaran guru Sekolah Dasar terkait literasi digital safety. Digital safety dalam penelitian ini merujuk pada empat kompetensi sebagai indikator, diantaranya 1) fitur perangkat digital; 2) perlindungan identitas dan data pribadi; 3) rekam jejak digital; serta 4) penipuan digital. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan menganalisis guru kelas. Penelitian dilaksanakan di Kecamatan Rajapolah yaitu SD Negeri 1 Manggungjaya dan SD Negeri 3 Manggungjaya subjek penelitian sebayak 5 guru.. Pengumpulan data kualitatif digunakan untuk menganalisis kesadaran guru mengenai literasi digital safety dengan menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa guru sudah memiliki kesadaran mengenai digital safety yang terdapat pada empat indikator. Namun, perlu adanya bimbingan terkait digital safety mengenai penipuan digital dan rekam jejak digital. Temuan ini menambah wawasan upaya kebutuan peningkatan berkelanjutan terkait literasi digital safety guru Sekolah Dasar untuk mengatasi ancaman digital. Kata kunci: literasi digital; keamanan digital; guru; TIK
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | literasi digital; keamanan digital; guru; TIK |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya |
Depositing User: | Syifa Azzahra |
Date Deposited: | 16 Sep 2022 02:42 |
Last Modified: | 16 Sep 2022 02:42 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/78107 |
Actions (login required)
View Item |