PENERAPAN PENDEKATAN ANDRAGOGI DALAM PELATIHAN :Studi Pada Pelatihan Kepala-Kepala SMPdi Badan Pendidikan dan Pelatihan Daerah Provinsi Jawa Barat

Ade kasih Supriatna, - (2007) PENERAPAN PENDEKATAN ANDRAGOGI DALAM PELATIHAN :Studi Pada Pelatihan Kepala-Kepala SMPdi Badan Pendidikan dan Pelatihan Daerah Provinsi Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Dilatarbelakangj oleh permasalahan tentang masih adanya kegiatan
pelatihan yang kurang memperhatikan akan pentingnya sebuah pendekatan.
Sementara bila dilihat keberhasilan sebuah program pelatihan tidak terlepas dari
pola pendekatan yang telah dilakukan pelatih. Masalah yang diangkat untuk
diteliti melalui penelitian ini difokuskan tentang bagaimana penerapan pendekatan
andragogi dalam pelatihan kepala-kepala SMP. Tujuan penelitian ini secara
umum untuk melihat proses dan hasil dari penerapan pendekatan andragogi
terhadap motivasi dankemampuan belajar peserta, sekaligus sebagai umpan balik
bagi penyelenggara pelatihan yaitu Bandiklatda Provinsi Jawa Barat Sedangkan
secara khusus tujuannya diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peneliti
sendiri, terutamayang ada kaitannya dengan pendidikan bagi orang dewasa
Adapun teori yang mendukung penelitian ini adalah teori andragogi dan
pendekatannya, terutama prinsip dan prosedur pendekatan andragogi dalam
pelatihan. Juga teori pelatihan itu sendiri, mulai persiapan, pelaksanaan sampai a
penilaian.
Metode penelitian, menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan teknik
pengumpulan datanya menggunakan; (1)studi kepustaaan, (2)studi dokumentasi,
(3) observasi, dan(4)wawancara mendalam. Sebagai subjek dalam penelitian ini
adalah kepala-kepala SMP peserta pelatihan. Analisis data dilakukan melalui
reduksi data,display data,penyimpulan dan verifikasi, yang selanjutnya dilakukan
validasi.
Data hasil penelitian menunjukkan Bandiklatda Propinsi Jawa Barattelah
menyelenggarakan program pelatihaan dengan baik, yang dalam proses
pembelajarannya dilakukan dengan menerapkan pendekatan andragogi. Dalam
prosesny diawali dengan menyusun desain persiapan penerapan yang
rancangannya dimulai dari merencanakan pendekatan, melaksanakan pendekatan,
dan melakukan penilaian atas penggunaan pendekatan. Desain rancang bangun
pendekatan yang disusun dan diterapkan dalam pelatihan memiliki beberapa
komponen yang meliputi; tujuan, metode, waktu, pemilihan media yang akan
digunakan untuk mendukung texiaksananya proses penerapan pendekatan
andragogi, dan menentukan sistem penilaian. Sebelum pendekatan andragogi
diterapkan dalam pelatihan, ada beberapa hal yang perlu dilakukan seperti;
persiapan kelengkapan administrasi, sarana, prasarana, dan Iain-lain. Langkah
selanjutnya panitia melakukan pemanggilan peserta, pembukaan pelatihan,
penerapan pendekatan, dan penilaian pendekatan. Dalam penilaian atas
pendekatan yang digunakan, kegjatan-kegiatan yang dilakukan adalah; penilaian
awalpenerapan, pertengahan penerapan dan akhir penerapan,
Kesimpulannya, bahwa jika penerapan pendekatan andragogi dalam
pelatihan kepala-kepala SMP yang didukung oleh sarana dan prasarana, temyata
efektif dalam memotivasi dan merubah sikap peserta hingga mereka menjadi lebih
aktif dalam mengikuti pelatihan.. Dengan keteriibatan pesertasecara aktifselama
kegiatan pelatihan berlangsung, ternyata selain mampu meningkatan motivasi
belajar,juga mempercepat prosestransformasi materi.

Preview	Text T_PLS_056950_Title.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_056950_Chapter 1.pdf Download (518kB) | Preview
	Text T_PLS_056950_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (903kB)
Preview	Text T_PLS_056950_Chapter 3.pdf Download (356kB) | Preview
	Text T_PLS_056950_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PLS_056950_Chapter 5.pdf Download (208kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_056950_Bibliography.pdf Download (63kB) | Preview
	Text T_PLS_056950_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (393kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan Andragogi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited:	14 Sep 2022 08:00
Last Modified:	14 Sep 2022 08:00
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/77152

Actions (login required)

View Item