MOTIVASI KEWIRAUSAHAAN PESERTA PROGRAM LIFE SKILLS PERTUKANGAN KAYU :Kasus Fase Sosialisasi Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Batu Nusa Kambangan

    Purwanto, - (2005) MOTIVASI KEWIRAUSAHAAN PESERTA PROGRAM LIFE SKILLS PERTUKANGAN KAYU :Kasus Fase Sosialisasi Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Batu Nusa Kambangan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia hams dilakukan pada
    semua sektor termasuk di Lembaga Pemasyarakatan(LP). Lembaga Pemasyarakatan
    sebagai Unit Pelaksana Teknis di Departemen Hukum dan HAM mempunyai visi
    dan misi kependidikan dalam rangka untuk mengembalikan narapidana ke
    masyarakat agar menjadi warga negara yang baik dan dapat berpartisipasi aktif
    dalam pembangunan serta tidak melanggar hukum lagi. Oleh karena itu fokus
    masalah dalam penelitian ini adalah: (l)Apakah life skills Pertukangan Kayu sesuai
    dengan kebutuhan belajar warga belajar?, (2). Apakah warga belajar dilibatkan
    dalam penyusunan program belajar life skills ?, (3). Bagaimana materi pendidikan
    kewiraswastaan diajarkan dalam pendidikan life skills pertukangan kayu di Lembaga
    Pemasyarakatan Batu Nusa Kambangan?, (4). Apakah warga belajar termotivasi
    untuk berwirausaha menggunakan hasil belajar yang telah dicapai oleh warga belajar
    setelah keluar dari penjara ?
    Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mendapatkan gambaran
    mengenai motivasi berwirausaha narapidana peserta pelatihan life skills pertukangan
    kayu dan pemberdayaan narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Nusa Kambangan.
    Secara khusus penelitian ini untuk mendapatkan data-data sebagai berikut: (l).untuk
    mengetahui kesesuaian program life skills dengan kebutuhan belajar warga belajar
    life skills pertukangan kayu, (2). untuk mengetahui keterlibatan warga belajar dalam
    penyusunan program belajar life skills pertukangan kayu, (3).untuk mengetahui
    materi pendidikan kewiraswastaan diajarkan dalam life skills pertukangan kayu, (4).
    untuk mengetahui apakah warga belajar termotivasi untuk berwirausaha
    menggunakan hasil belajar yang telah dicapai oleh warga belajar setelah keluar dari
    penjara. _ ...
    Berdasarkan permasalahan dan tujuan penelitian secara teoritis dikaji
    tentang teori: (a). Teori Life skills dari Broling (Anwar:2004),(Depdiknas:2002). (b).
    Teori tentang kayu sebagai bahan bangunan oleh Budi Streptiardi (2000), Teknologi
    kerja kayu oleh Primiyono (1977), Reka oles oleh Sunaryo A(1977), (c). Teori
    Andragogi yang dikemukakan oleh: Ishak Abdulhak (2000), Sudjana D (2001),
    Zainudin Arif (1994), Teori kewirausahaan oleh Meredith Dkk (2000).
    Penelitian ini menggunakan pendekekatan deskriptif kualitatif. Teknik
    pengumpulan data adalah wawancara, studi dokumentasi, pengamatan. Jumlah
    subyek penelitian lima orang warga belajar (narapidana) pertukangan kayu LP Batu
    Nusa Kambangan.
    Hasil penelitian menunjukan: (a) adanya kesesuaian kebutuhan belajar
    dengan program life skills, (b). Partisipasi warga belajar dibagai menjadi dua: Warga
    belajar trampil dapat berpatisipasi aktif mulai dari penyusunan program
    pembelajaran, sedangkan warga belajar Pemula hanya menerima instruksi
    pembelajaran.(c). Materi kewirausahaan belum diajarkan secara utuh, (d). Warga
    belajar mempunyai motivasi tinggi untuk berwirausaha dalam bidang pertukangan
    kayu baik bekerja sendiri maupun bekerja sama dengan pihak lain serta ada warga
    belajar yang ingin berusaha sebagai penegak hukum.
    Implikasi perlu ada peningkatan anggaran dari DEPKUMHAM agar warga
    belajar program Life skill diperbanyak dan peningkatan kompetensi fasilitator
    Ketrampilan pertukangan kayu dan program ketrampilan lainnya.

    [thumbnail of T_PLS_039548_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_039548_Title.pdf

    Download (253kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_039548_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_039548_Chapter 1.pdf

    Download (395kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_039548_Chapter 2.pdf] Text
    T_PLS_039548_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PLS_039548_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_039548_Chapter 3.pdf

    Download (200kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_039548_Chapter 4.pdf] Text
    T_PLS_039548_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PLS_039548_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_039548_Chapter 5.pdf

    Download (99kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_039548_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_039548_Bibliography.pdf

    Download (89kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_039548_Appendix.pdf] Text
    T_PLS_039548_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (257kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Program Life Skills
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
    Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
    Date Deposited: 14 Sep 2022 09:01
    Last Modified: 14 Sep 2022 09:01
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76704

    Actions (login required)

    View Item View Item