STRATEGI GURU DALAM MENINGATKAN KEDISEPLINAN SISWA TERHADAP BERBAGAI PERATURAN SEKOLAH :Studi Implementasi Keimanan danKetakwaan di SMAN I Sukawening Garut

Idad Suhada, - (2006) STRATEGI GURU DALAM MENINGATKAN KEDISEPLINAN SISWA TERHADAP BERBAGAI PERATURAN SEKOLAH :Studi Implementasi Keimanan danKetakwaan di SMAN I Sukawening Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Segala aktivitas yang dilakukan oleh suatu institusi pendidikan, dalam hal
ini sekolah, pada hakekatnya terkait dengan norma-norma. Artinya, kegiatan
pendidikan yang meliputi suasana sekolah, guru dan siswa yang berpegang
kepada ukuran norma hidup, nilai-nilai moral, ajaran, kesusilaan merupakan
sumber norma di dalam pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan,
berfungsi dan bertujuan untuk mengembangkan potensi .manusia, baik dalam
peningkatan pengetahuan umum, maupun peningkatan pendidikan keimanan dan
ketakwaan, hal itu menjadi tugas utama sekolah. bukan hanya tanggung jawab
guru agama atau PPKN, tetapi juga tugas seluruh warga sekolah. Pendidikan
keimanan dan ketakwaan banyak mengandung nilai-nilai afektif, sehingga
implementasi kegiatan tersebut harus lebih memiliki muatan unsur peneladanan
guru dan pembiasaan siswa untuk melakukan kegiatan keagamaan yang penuh
dengan kedisiplinan.
Penelitian ini memiliki tujuan di antaranya mengungkap optimalisasi
pendidikan agama Islam dalam kegiatan belajar mengajar, maupun penerapan
kedisiplinan oleh guru Pendidikan Agama Islam maupun guru umum. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan
naturalistik.
Penelitian ini bertitik tolak dari asumsi bahwa guru menduduki posisi sangat
penting dalam proses pendidikan, terutama dalam pembinaan keimanan dan
ketakwaan. Kedisiplinan yang diterapkan di sekolah, terutama oleh guru akan
optimal apabila diikuti dengan bentuk pembiasaan peserta didik untuk melakukan
hal-hal yang positif. Karena peningkatan keimanan dan ketakwaan tingkat
keberhasilannya akan bergantung kepada pembiasaan peserta didik, suritauladan
guru dan strategi kedisiplinan yang diterapkan oleh guru. Mereka yang sudah
terbiasa melakukan kegiatan ibadah, secara otomatis akan terbentuk personaliti
yang baik. lebih-lebih dilakukan secara penuh kedisiplinan. Seperti halnya yang
dilakukan oleh SMAN I Sukawening Garut yang merencanakan kegiatan
keagamaan sebagai program unggulan terpadu sesuai dengan visi sekolah yaitu,
"Suskes Iman Amal dan Prestasi (SLAP)". Penguatan visi dan misi dijabarkan
dalam bentuk peraturan sekolah yang penegakannya didasari oleh penciptaan
suasana-suasana kegamaan yang kondusif dan kerjasama orang tua yang
berkesinambungan.
Dari hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa suatu visi sekolah
yang bernuansa keagamaan dapat dijadikan landasan bagi guru agama maupun
guru non PAI untuk mengembangkan pembelajaran terutama dalam penerapan
disiplin. Pengintegrasian Iptek dan Imtaq oleh guru non PAI memberikan
pengaruh besar terhadap keimanan dan ketakwaan. Pembinaan ekstakurikuler
dalam keimanan secara pembiasaan dan suritauladan memberikan dampak besar
bagi siswa untuk lebih cepat matang dalam bertingkah laku. Penciptaan suasana
yang kondusif dengan peraturan-peraturan sekolah dapat menumbuhkan sikap
disiplin, serta pembinaan disiplin akan lebih maksimal hasilnya apabila dilakukan
secara sinergik oleh sekolah, orang tua, dan masyarakat.

Preview	Text T_PU_019510_Title.pdf Download (367kB) | Preview
Preview	Text T_PU_019510_Chapter1.pdf Download (696kB) | Preview
	Text T_PU_019510_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_019510_Chapter3.pdf Download (520kB) | Preview
	Text T_PU_019510_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_019510_Chapter5.pdf Download (314kB) | Preview
Preview	Text T_PU_019510_Bibliography.pdf Download (141kB) | Preview
	Text T_PU_019510_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (536kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Meningkatkan kedisiplinan siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	29 Aug 2022 04:04
Last Modified:	29 Aug 2022 04:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/76672

Actions (login required)

View Item