PERKEMBANGAN TAMAN SISWA CABANG BANDUNG TAHUN 1926-1956

Ervie Nursetiyawati, - (2007) PERKEMBANGAN TAMAN SISWA CABANG BANDUNG TAHUN 1926-1956. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_SEJ_022927_Title.pdf Download (70kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_022927_Abstract.pdf Download (271kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_022927_Table_Of_Content.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_022927_Chapter1.pdf Download (343kB) | Preview
	Text S_SEJ_022927_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (514kB)
Preview	Text S_SEJ_022927_Chapter3.pdf Download (459kB) | Preview
	Text S_SEJ_022927_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text S_SEJ_022927_Chapter5.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_022927_Bibliography.pdf Download (75kB) | Preview
	Text S_SEJ_022927_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perkembangan Taman Siswa Cabang Bandung Tahun 1926-1956”. Masalah utama yang diangkat dalam skripsi ini adalah mengenai bagaimana sejarah perkembangan Taman Siswa cabang Bandung sebagai cabang dari Taman siswa di Yogyakarta. Masalah utama tersebut kemudian dibagi menjadi 3 pertanyaan penelitian, yaitu 1) Apa yang menjadi latar belakang berdirinya Taman Siswa cabang Bandung tahun 1926? 2) Bagaimana pelaksanaan kurikulum yang diselenggarakan Taman Siswa cabang Bandung antara tahun 1926-1956? 3) Bagaimana dampak pendidikan yang diselenggarakan oleh Taman Siswa cabang Bandung (1926-1956) terhadap pendidikan di Jawa Barat? Skripsi ini menggunakan metode historis mengingat bahwa data dan fakta yang dibutuhkan berasal dari masa lampau, sehingga perlu diuji dan dianalisis tingkat kebenarannya agar kondisi yang terjadi pada masa lalu dapat tergambar dengan jelas. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam metode ini adalah heuristic, kritik, penulisan dan interpretasi sejarah (historiografi). Dalam penulisan skripsi ini, penulis mendapat bantuan dari pendekatan dan konsep-konsep ilmu pendidikan seperti kurikulum, metode, materi, evaluasi, jenjang pendidikan dan menggunakan studi literatur, digunakan juga wawancara terhadap narasumbr yang menjadi saksi sejarah. Berdasarkan pada penelitian yang telah dilakukan, skripsi ini dapat menggambarkan mengenai Taman Siswa cabang Bandung sebagai salah satu sekolah swasta pada masa kebangkitan nasional, tepatnya pada tahun 1926. Dilatarbelakangi oleh kondisi pendidikan kaum Bumiputera yang memprihatinkan, maka cita-cita dari Taman Siswa cabang Bandung ingin memberikan pendidikan yang terjangkau bagi kaum Bumiputera dan mengajarkan akan semangat kebangsaan untuk mencapai Indonesia merdeka. Oleh karenanya materi pelajaran yang diajarkan berkaitan dengan penanaman jiwa kebangsaan melalui pelajaran sejarah dan budi pekerti serta kesenian sunda untuk mengembangkan kesenian daerah sunda. Sebutan jenjang pendidikan di Taman Siswa cabang Bandung memiliki perbedaan dengan sekolah swasta lainnya. Seiring perkembangannya Taman Siswa cabang Bandung menghadapai tantangan Ordonansi Sekolah Liar tahun 1932 oleh Pemerintah Hindia Belanda. Namun hal itu tidak menyurutkan semangat untuk terus memperjuangkan pendidikan bagi rakyatnya. Kerjasama yang dilakukan Taman Siswa cabang Bandung dan berbagai sekolah swasta lainnya di Bandung, membuat sekolah ini tetap dapat bertahan. Taman Siswa cabang Bandung pun berupaya mengembangkan pendidikannya dengan membuat Persatuan Bekas Murid Taman Suswa yang diharapkan dapat terus memperbaiki kualitas pendidikannya. Dengan tersebarnya sekolah Taman Siswa di Jawa Barat khususnya mampu meningkatkan kualitas pendidikan kaum bumiputera, yang merupakan modal bagi upaya perjuangan mencapai kemerdekaan. Perjuangan yang dilakukan keluarga besar Taman siswa cabang Bandung telah memperngaruhi semangat juang kaum Bumiputera di Jawa Barat.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Bandung, Pendidikan, Sejarah, Taman Siswa
Subjects:	D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Ayu Nur Fitriani
Date Deposited:	05 Sep 2022 01:53
Last Modified:	05 Sep 2022 01:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75880

Actions (login required)

View Item