STUDI PENERAPAN ECO-ART THERAPY DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Siti Kulsum, - (2022) STUDI PENERAPAN ECO-ART THERAPY DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PPB_1906711_Title.pdf Download (633kB)
	Text T_PPB_1906711_Chapter1.pdf Download (175kB)
	Text T_PPB_1906711_Chpater2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)
	Text T_PPB_1906711_Chapter3.pdf Download (251kB)
	Text T_PPB_1906711_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PPB_1906711_Chapter5.pdf Download (77kB)
	Text T_PPB_1906711_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Eco-art therapy sebagai salah satu pendekatan kreatif dan inovatif dapat diterapkan dalam bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan eco-art therapy dalam bimbingan dan konseling melalui bimbingan kelompok dan konseling individu. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan yang terlibat terdiri dari empat orang siswa dan satu orang guru di MA Negeri 2 Bandung. Pertanyaan terbuka dan pedoman observasi merupakan instrument-instrument yang digunakan dalam penelitian ini. Data berupa transkrip dialog bimbingan kelompok, konseling individu, data observasi, dokumetasi kegiatan serta hasil wawancara dianalisis dengan cara direduksi, disajikan, dan diverifikasi sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa objek-objek yang disusun dari bahan-bahan alam yang mempunyai nilai estetika dalam bimbingan kelompok dapat mendorong konseli untuk menceritakan pengalaman dan mengekspresikan emosinya, mampu mengidentifikasi dan memahami kebutuhan sehingga dapat mengambil keputusan sesuai dengan kebutuhannya secara mandiri. Selain itu, bimbingan kelompok tersebut mampu menumbuhkan nilai-nilai kepedulian konseli dalam kehidupan sosialnya di lingkungan sekolah. Selanjutnya, penerapan eco-art therapy dalam konseling individu mampu mendorong konseli mengeksplorasi dan mengekspresikan perasaan, mengidentifikasi dan menemukan kebutuhannya sehingga mampu menentukan cara-cara untuk memecahkan masalanya yang rumit. Penerapan eco-art therapy dalam bimbingan kelompok dan konseling individu memberikan informasi bagi guru bimbingan dan konseling menyediakan stimulan-stimulan yang dapat menstimulasi konseli untuk menyelesaikan masalah-masalahnya secara mandiri.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Eco-art therapy, bimbingan kelompok, konseling individual, siswa
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Siti Kulsum
Date Deposited:	10 Aug 2022 01:39
Last Modified:	10 Aug 2022 01:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75490

Actions (login required)

View Item