KOMPETENSI GURU MUSIK LULUSAN SENI MUSIK UPI DALAM MENGAJARKAN MUSIK DAERAH SETEMPAT TINGKAT SMP DI SUMEDANG

Ceceng Kosasih, - (2007) KOMPETENSI GURU MUSIK LULUSAN SENI MUSIK UPI DALAM MENGAJARKAN MUSIK DAERAH SETEMPAT TINGKAT SMP DI SUMEDANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui tentang peta kompetensi guru-guru
musik lulusan Program Pendidikan Seni Musik FPBS-UPI, di dalam mengajarkan
mated Musik Daerah setempat tingkat SMP di Sumedang. Hal itu sangat penting
untuk diketahui, sehubungan diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) yang di dalamnya terdapat aturan untuk mengajarkan materi
musik daerah setempat. Untuk dapat memecahkan permasalahan dalam penelitian
ini, peneliti membagi masalah ke dalam beberapa sub masalah, yaitu; Bagaimana
penguasaan guru-guru musik lulusan Prodi musik UPI yang mengajar pada tingkat
SMP di Sumedang terhadap musik daerah setempat? Bagaimana proses
pembelajaran musik daerah setempat yang dilakukan oleh guru musik lulusan
prodi musik UPI yang mengajar pada tingkat SMP di Sumedang? Bagaimana
hasil pembelajaran musik daerah setempat yang dilakukan oleh guru musik
lulusan prodi musik UPI yang mengajar pada tingkat SMP di Sumedang?
Pengumpulan data tentang kompetensi profesional dan pedagogis guruguru
musik dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi
non partisipatif, wawancara, dan studi dokumentasi. Digunakannya pendekatan
penelitian ini, dikarenakan data-data yang dikaji lebih bersifat natural dan bukan
hasil rekayasa peneliti.
Teori yang digunakan sebagai pijakan dalam penelitian ini, bahwa guru
harus memiliki kompetensi profesional yang berarti kemampuan dalam
penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang
memungkinkannya membimbing peserta didik memperoleh kompetensi yang
ditetapkan. Sedangkan kompetensi pedagogis dimaksudkan bahwa guru harus
memiliki kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik, meliputi
pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran,
evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik.
Berdasarkan data yang berhasil dikumpulkan tergambar bahwa kompetensi
profesional guru musik lulusan Seni Musik UPI yang dijadikan subyek penelitian
terlihat pada penguasaan keterampilan instrumen musik daerah, sedangkan
kompetensi pedagogisnya terlihat dari proses pembelajaran yang dilakukannya.
Pada umumnya mereka memiliki kompetensi, baik profesional maupun
pedagogis yang diperoleh dari perkuliahan di UPI, penataran-penataran, dan
kegiatan berkesenian pada grup-grup di dalam dan di luar UPI, serta dua orang
diantaranya memperoleh tambahan kompetensi dari pembelajaran di SMKI.
Dengan demikian kompetensi profesional yang dimiliki oleh guru, sangat
mendukung terhadap kompetensi pedagogis yang dimiliki oleh setiap guru.
Hasil penelitian ini dapat dijadikan landasan untuk meningkatkan
kompetensi lulusan bagi lembaga pendidikan musik UPI, dan untuk menata
kompetensi guru musik yang ada di lingkunganDIKNASpemerintah daerah.

	Text T_PSN_055555_Title.pdf Download (315kB)
	Text T_PSN_055555_Chapter1.pdf Download (392kB)
	Text T_PSN_055555_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (631kB)
	Text T_PSN_055555_Chapter3.pdf Download (492kB)
	Text T_PSN_055555_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PSN_055555_Chapter5.pdf Download (194kB)
	Text T_PSN_055555_Bibliography.pdf Download (45kB)
	Text T_PSN_055555_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (530kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Mengajarkan musik daerah setempat
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	12 Aug 2022 08:54
Last Modified:	12 Aug 2022 08:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75324

Actions (login required)

View Item