PENGARUH KEBERHASILAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI TERHADAP CARA MEMPRESENTASIKAN TUGAS AKHIR

R Tanti Susanti, - (2006) PENGARUH KEBERHASILAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI TERHADAP CARA MEMPRESENTASIKAN TUGAS AKHIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TB_993458_Title.pdf
Download (46kB)
[img] Text
S_TB_993458_Abstract.pdf
Download (104kB)
[img] Text
S_TB_993458_Table_of_content.pdf
Download (74kB)
[img] Text
S_TB_993458_Chapter1.pdf
Download (227kB)
[img] Text
S_TB_993458_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (512kB)
[img] Text
S_TB_993458_Chapter3.pdf
Download (319kB)
[img] Text
S_TB_993458_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (269kB)
[img] Text
S_TB_993458_Chapter5.pdf
Download (52kB)
[img] Text
S_TB_993458_Bibliography.pdf
Download (33kB)
[img] Text
S_TB_993458_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (534kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi mahasiswa yang sering dihadapkan pada situasi yang menuntutnya untuk terampil berbicara atau presentasi salah satunya presentasi tugas akhir. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir. Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan berupa kemampuan membuka pelajaran, penguasaan bahan belajar, penggunaan media, evaluasi, dan kemampuan menutup pelajaran.Hipotesis dalam penelitian terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa jurusan pendidikan teknik bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi untuk variabel x (keberhasilan Program Pengalaman Lapangan) mahasiswa jurusan pendidikan teknik bangunan) dan teknik observasi untuk variabel y (cara mempresentasikan tugas akhir). Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 106 orang, dengan pengambilan data sampel 25% dari jumlah populasi yang ada. Model kenormalan penyebaran skor dilakukan uji normalitas yaitu dengan uji Chi- Kuadrat yang hasilnya berdistribusi tidak normal, artinya asumsi asumsi untuk parametrik tidak terpenuhi sehingga dalam penelitian ini digunakan statistik non parametrik. Dari hasil perhitungan koefisien korelasi diketahui terdapat angka keterkaitan/derajat hubungan yang cukup baik, yaitu nilai koreiasi sebesar 0,5375 jika dikonsultasikan dengan uji-t, didapat nilai t = 3,373 Pada taraf kepercayaan 95% dan 99% dengan dk = n-2, ini berarti bahwa hipotesis yang diajukan (Ha) dapat diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan Tugas Akhir. Koefisien Determinasi (KD) diperoleh sebesar 28,28% artinya besarnya pengaruh variabel X (Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan) terhadap variabel Y (cara mempresentasikan tugas akhir) , sebesar 28,28% sedangkan sisanya sebesar 71% dipengaruhi oleh faktor lain, didapatkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: FPTK UPI, Presentasi, PPL, Tugas Akhir,
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Ayu Nur Fitriani
Date Deposited: 02 Aug 2022 04:06
Last Modified: 02 Aug 2022 04:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/75288

Actions (login required)

View Item View Item