PENGARUH KEMAMPUAN SOSIALISASI MAHASISWA PPL TERHADAP MINAT SISWA UNTUK DIAJAR OLEH MAHASISWA PPL Dl SMK NEGERI 5 BANDUNG

Indri Wulantrisna, - (2007) PENGARUH KEMAMPUAN SOSIALISASI MAHASISWA PPL TERHADAP MINAT SISWA UNTUK DIAJAR OLEH MAHASISWA PPL Dl SMK NEGERI 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL) yang diselenggarakan di SMK Negeri 5 Bandung pada setiap semester, yang menyebabkan terjadinya kecenderungan kegiatan belajar mengajar yang lebih banyak diselenggarakan oleh mahasiswa PPL sebagai guru praktik. Hal ini menyebabkan adanya suatu minat pada diri siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL yang disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah faktor kemampuan sosialisasi yang ada pada diri mahasiswa PPL dalam menghadapi lingkungan dimana ia ditempatkan sebagai guru praktik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum tentang kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL dan minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL di SMK Negeri 5 Bandung, serta mengetahui seberapa besar pengaruh kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL terhadap minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL di SMK Negeri 5 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Mat pengumpul data berupa angket untuk dua variabel tentang kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL dan tentang minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi di SMKN 5 Bandung kelas 1 dan 2 jurusan bangunan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik random sampling dan diambil sebanyak 50 orang. Berdasarkan perhitungan koefisien korelasi, tingkat pengaruh kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL terhadap minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL tergolong dalam kategori tinggi, yaitu sebesar 69.06 %. Melalui uji t diperoleh t hitung sebesar 10.28, dan t tabel pada tingkat kepercayaan 95% dan derajat kebebasan (dk) = 48, yaitu 2.28, ternyata thitung = 10.28 > Wi (0.95,48) = 2.28, sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL signifikan terhadap minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL, dimana semakin baik kemampuan sosialisasi yang dimiliki oleh mahasiswa PPL maka semakin tinggi minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL. Kesimpulan dari penelitian ini adalah secara keseluruhan gambaran umum kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL bersama seluruh aspeknya dan minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL dengan seluruh aspeknya yang berada didalam instrumen penelitian, berada pada kategori sedang/cukup, serta terdapat pengaruh yang positif dan signifikan yang diberikan oleh kemampuan sosialisasi mahasiswa PPL terhadap minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL. Baiknya kemampuan sosialisasi yang dimiliki oleh mahasiswa PPL akan diikuti dengan tingginya minat siswa untuk diajar oleh mahasiswa PPL dengan pengaruh sebesar 69.06 % dan termasuk ke dalam kategori tinggi.

	Text S_TB_011105_Title.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Abstract.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Table_of_content.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Chapter1.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Chapter3.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Chapter5.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Bibliography.pdf Download ([error in script])
	Text S_TB_011105_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Sosialisasi, Mahasiswa PPL, Minat Siswa, SMK Negeri 5 Bandung
Subjects:	H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Fadila Fidini
Date Deposited:	02 Aug 2022 03:43
Last Modified:	02 Aug 2022 03:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75043

Actions (login required)

View Item