MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR

    Ali Pullaila, - (2007) MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini untuk menguji model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui kegiatan
    laboratorium dalam pembelajaran fisika di tingkat SMA. Materi fisika yang dibahas
    adalah suhu dan kalor. Sebagai sampel dipilih siswa kelas X semester dua dengan
    jumlah sampel untuk kelas eksperimen adalah 47 siswa. Sebagai pembanding
    (kontrol) digunakan model laboratorium verifikasi dengan jumlah sampel adalah 47
    siswa pada sekolah yang sama. Fokus pada penelitian ini adalah untuk mengukur
    sejauhmana pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan
    penguasaan konsep dan ketrampilan berpikir kreatif siswa serta bagaimana tanggapan
    siswa dan guru terhadap model pembelajaran tersebut Untuk kepentingan
    pengukuran digunakan beberapa macam instrumen penelitian yaitu: tes konseptual
    materi suhu dan kalor dalam bentuk tes objektif, tes keterampilan berpikir kreatif
    dalam betuk essay, kuesioner tanggapan siswa dan guru terhadap implementasi model
    pembelajaran. Kesimpulan penelitian diambil berdasaikan hasil pengolahan dan
    analisis data menggunakan program SPSSfor Windows versi 12.0. Hasil penelitian
    menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui
    kegiatan laboratorium dapat meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan
    berpikir kreatif siswa lebih baik jika dibandingkan dengan model pembelajaran
    laboratorium verifikasi. Penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui
    kegiatan laboratorium pada materi suhu dan kalor juga dihayati dan ditanggapi oleh
    siswa secara positif. Guru dan siswa mempunyai keinginan untuk menerapkan model
    pembelajaran ini pada materi pelajaran fisika yang lain.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_IPA_056582_Title.pdf] Text
    T_IPA_056582_Title.pdf
    Download (552kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Chapter1.pdf] Text
    T_IPA_056582_Chapter1.pdf
    Download (220kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Chapter2.pdf] Text
    T_IPA_056582_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (795kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Chapter3.pdf] Text
    T_IPA_056582_Chapter3.pdf
    Download (332kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Chapter4.pdf] Text
    T_IPA_056582_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Chapter5.pdf] Text
    T_IPA_056582_Chapter5.pdf
    Download (65kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Bibliography.pdf] Text
    T_IPA_056582_Bibliography.pdf
    Download (145kB)
    [thumbnail of T_IPA_056582_Appendix.pdf] Text
    T_IPA_056582_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Materi suhu dan kalor
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
    Depositing User: muhammad widhianto abdillah
    Date Deposited: 14 Jul 2022 00:35
    Last Modified: 14 Jul 2022 00:35
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74603

    Actions (login required)

    View Item View Item