PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

Herlinawati Hutagalung, - (2007) PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_IPA_055199_Title.pdf
Download (389kB)
[img] Text
T_IPA_055199_Chapter1.pdf
Download (254kB)
[img] Text
T_IPA_055199_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_IPA_055199_Chapter3.pdf
Download (402kB)
[img] Text
T_IPA_055199_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_IPA_055199_Chapter5.pdf
Download (96kB)
[img] Text
T_IPA_055199_Bibliography.pdf
Download (166kB)
[img] Text
T_IPA_055199_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang program pembelajaran dengan teknologi multimedia interaktif, menganalisis pengaruh pemanfaatan teknologi multimedia interaktif terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan generik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini "static grouppretest-posttest design" yang melibatkan 68 orang siswa SMP kelas VII pada salah satu sekolah swasta di kota Bandung. Data yang dijaring adalah data tentang peningkatan pemahaman konsep keragaman tingkat organisasi kehidupan dan keterampilan generik setelah pembelajaran menggunakan teknologi multimedia interaktif. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi multimedia interaktif berbeda signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Pemanfaatan teknologi multimedia interaktif dapat mengembangkan keterampilan generik siswa yaitu hukum sebab akibat, kesadaran tentang skala besaran, inferensi logika dan membangun konsep. Dari hasil analisis terhadap kuesioner diperoleh kesimpulan bahwa sebagian besar siswa (94,12%) menyenangi program ini. Sedangkan guru dalam wawancara mengakui dengan sumber daya yang mereka miliki terutama dalam bidang komputer membuat mereka termotivasi untuk belajar komputer dan menerapkannya dalam pembelajaran

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Konsep dan keterampilan generik siswa Konsep keragaman tingkat organisasi kehidupan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User: muhammad widhianto abdillah
Date Deposited: 14 Jul 2022 00:42
Last Modified: 14 Jul 2022 00:42
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74578

Actions (login required)

View Item View Item