PEMBERDAYAAN MUSYAWARAH GURU PEMBIMBING (MGP) DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PEMBIMBING : Penelitian Tindakan Kolaboratif di MGP Kabupaten Karawang

M.Nasir, - (2003) PEMBERDAYAAN MUSYAWARAH GURU PEMBIMBING (MGP) DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PEMBIMBING : Penelitian Tindakan Kolaboratif di MGP Kabupaten Karawang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

M. Nasir:Pemberdayaan Musyawarah Guru Pembimbing (MGP) Dalam
Upaya Meningkatkan Profesionalisme GuruPembimbing (PenelitianTindakan
Kolaboratif di MGP kabupaten Karawang)
Penelitian ini berangkat dari fenomena yang ada yaitu kehadiran MGP
sebagai wadah kegiatan profesional di kabupaten Karawang belum terlihat makna
keberadaannya dalam rangka berperan aktif meningkatkan profesionalisme kinerja
guru pembimbing di Iapangan.
Responden penelitian ini guru pembimbing dari SMU Negeri dan Swasta se
kabupaten Karawang sebanyak 41 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
kualitas manajemen pengelola MGP mencakup pemahaman tentang penyusunan
perencanaan program kegiatan dan pelaksanaan kegiatan/pelatihan, kendala-kendala
yang ada selama pelaksanaan kegiatan/pelatihan berlangsung, mengungkap manfaat
MGP terhadap peningkatan profesionalisme guru pembimbing dan mencarikan
solusi sebagai alternatif bagi pengelola dalam upaya meningkatkan peran serta
MGP untuk meningkatkan profesionalisme anggotanya. Teknik pengumpulan data
penelitian ini adalah kuesioner terbuka, wawancara, observasi, studi dokumentasi
dan catatan Iapangan. Langkah kerja dalam pengumpulan data yang dilakukan
adalah mengirimkan kuesioner terbuka kepada seluruh pengelola dan anggota MGP
yang aktif untuk mendapatkan gambaran jelas mengenai penyusunan perencanaan
program kegiatan, pelaksanaan dan kendala-kendala yang dihadapi oleh pengelola
serta mengenai kondisi dan kadar profesionalisme guru pembimbing di Iapangan
pada umumnya. Wawancara digunakan pada saat kuesioner yang dikembalikan dan
isinva perlu penegasan, observasi langsung dengan mengikuti kegiatan yang
d>adakan oleh MGP serta melihat data program kegiatan dari 2 periode
kepengurusan MGP
Hasil penelitian memperlihatkan bahwa dalam penyusunan rencana
kegiatan masih didominasi guru inti yang merangkap sebagai nara sumber, kegiatan
yang diadakan belum sepenuhnya mendukung kebutuhan guru pembimbing di
Iapangan dengan semakin kompleksnya permasalahan yang dihadapi, ada
kesadaran dari guru pembimbing secara individual untuk meningkatkan
profesionalismenya, adanya beberapa aspek keterampilan yang harus segera
diperbaiki yaitu penguasaan penyusunan instrumentasi bimbingan, tertib
administrasi penyelenggaraan bimbingan konseling di sekolah serta pendalaman
teknik, metode bimbingan dan konseling sesuai dengan ragam dan kompleksitas
permasalahan yang dihadapi siswa serta minimnya anggaran yang dimiliki untuk
melaksanakan suatu kegiatan secara baik.
Berdasarkan temuan di atas, penelitian ini merekomendasikan upaya-upaya
penyusunan materi kegiatan yang disesuaikan dengan kebutuhan guru pembimbing
di Iapangan, mencoba untuk menjalin kerjasama dengan instansi terkait dalam
rangka mengembangkan dan meningkatkan keterampilan guru pembimbing, adanya
pemikiran dari wadah MGP untuk mulai melakukan terobosan mengadakan
pendidikan singkat bagi mereka yang berminat untuk meningkatkan
profesionalisme secara swadaya, mencari solusi lain dalam mendanai kegiatan
pelatihan yang sifatnya tidak mengikat dan kembali menyadari bahwa wadah
kegiatan MGP ini adalah wadah yang diselenggarakan dari, untuk dan oleh guru
pembimbing yang menjadi anggota sehingga semua keputusan yang diambil harus
berdasarkan musyawarah dan kesepakatan anggota.

	Text T_BP_999667_title.pdf Download (385kB)
	Text T_BP_999667_chapter1.pdf Download (525kB)
	Text T_BP_999667_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_BP_999667_chapter3.pdf Download (333kB)
	Text T_BP_999667_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text T_BP_999667_chapter5.pdf Download (467kB)
	Text T_BP_999667_bibliography.pdf Download (180kB)
	Text T_BP_999667_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (597kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pemberdayaan Musyawarah
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	13 Jul 2022 08:55
Last Modified:	13 Jul 2022 08:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74505

Actions (login required)

View Item