PENDEKATAN MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENGENTASKAN WAJAR DIKDAS SEMBILAN TAHUN : Studi Kasus di SLTP Negeri Kota Bandung

    Moch Priatna Hamzah, - (2002) PENDEKATAN MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENGENTASKAN WAJAR DIKDAS SEMBILAN TAHUN : Studi Kasus di SLTP Negeri Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Hampir seperempat abad Program Wajib Belajar dilaksanakan di tanah
    air yang digulirkan melalui pendidikan, baik pada jalur pendidikan sekolah
    maupun pendidikan luar sekolah. Dengan tidak mengecilkan arti pendidikan
    luar sekolah, Satuan pendidikan (sekolah) menjadi perhatian khusus dalam
    merealisasikan Gerakan Wajib Belajar yang pada intinya bertujuan
    mencerdaskan kehidupan bangsa, sebagaimana diamanatkan dalam UUD
    1945. Kendati sudah sekian lama, namun penyakit sosial masyarakat tersebut
    masih menjadi klasik. Pemerintah tetap berupaya seoptimal mungkin, hingga
    melahirkan kebijakan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (SD-SLTP).
    Akan tetapi anak tidak bersekolah,, anak putus sekolah, anak tinggal kelas yang
    diduga rawan putus sekolah terlihat di setiap sekolah, termasuk di Kota
    Bandung. Bagaimana menuntaskan persoalan ini? Oleh karena itu menarik
    untuk dikaji dengan merumuskan masalah: "Bagaimana pendekatan
    manajemen strategik yang diterapkan dalam rangka mengentaskan Wajib
    Belajar Sembilan Tahun di SLTP Negeri Kota Bandung?"
    Penelitian yang dilaksanakan untuk memperoleh gambaran empirik
    tentang pendekatan manajemen strategik yang dilakukan Pengelola SLTP Kota
    Bandung dalam mengentaskan Wajjib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan
    Tahun. Penelitian ini mengambil lokasi SLTP Negeri Kota Bandung dan proses
    penulisan diuraikan melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Sedangkan temuan
    lapangan dianalisis dengan membandingkan sejumlah teori yang relevan.
    Hasil analisis menunjukkan adanya variasi pendekatan manajemen
    strategi dalam mengentaskan Masalah Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan
    Tahun yang dilakukan pihak SLTP setempat. Secara umum apiikasi pendekatan
    manajemen strategik berpengaruh signifikan terhadap pengentasan Wajib
    Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun, namun belum dilaksanakan secara
    efektif. Kendati pada substansi tertentu seperti perumusan visi, misi dan target
    pengentasan Wajar Dikdas dinilai cukup efektif, akan tetapi pada substansi
    analisis lingkungan, identifikasi masalah, perumusan strategik, pemilihan dan
    pelaksanaan strategi, sistem pengawasan dan umpan balik masih memerlukan
    pembenahan serius dan membutuhkan peran pembinaan dari pihak-pihak
    yang berkompeten. Dampak dari lemahnya pendekatan ini adalah angka
    mengulang kelas dan putus sekolah masih cukup memprihatinkan.
    Justru itu, mengingat penelitian ini merupakan studi kasus, diharapkan
    kepada peneliti lain yang berminat meneliti masalah yang sama agar lebih
    komprehensif, terutama membandingkan dengan lokasi lain dalam penelitian
    eksplikatif, replekatif maupun komparatif. Harapan tersebut dimaksudkan agar
    pendekatan manajemen strategi yang digunakan membuktikan keberhasilan
    dari sudut lain menjawab masalah Wajib Belajar yang sampai sekarang masih
    menjadi masalah krusial.

    [thumbnail of T_ADP_999657_title.pdf] Text
    T_ADP_999657_title.pdf

    Download (505kB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_chapter1.pdf] Text
    T_ADP_999657_chapter1.pdf

    Download (998kB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_chapter2.pdf] Text
    T_ADP_999657_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_chapter3.pdf] Text
    T_ADP_999657_chapter3.pdf

    Download (450kB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_chapter4.pdf] Text
    T_ADP_999657_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_chapter5.pdf] Text
    T_ADP_999657_chapter5.pdf

    Download (282kB)
    [thumbnail of T_ADP_999657_bibliography.pdf] Text
    T_ADP_999657_bibliography.pdf

    Download (464kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Manajemen Strategik
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
    Depositing User: anggaizman
    Date Deposited: 12 Jul 2022 08:14
    Last Modified: 12 Jul 2022 08:14
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74492

    Actions (login required)

    View Item View Item