Masril, - (2001) PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING BERDASARKAN KARAKTERISTIK KONSEP DIRI, BAKAT, DAN MINAT JABATAN : Studi Deskriptif Analitik Terhadap Anak Yatim pada Panti Asuhan di Kota Padang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Masril, (2001), "Program Bimbingan dan Konseling Berdasarkan
Karakteristik Konsep Diri, Bakat, dan Minat Jabatan" (Studi
Deskriptif Analitik Terhadap Anak Yatim pada Panti Asuhan di
Kota Padang), Program Studi Bimbingan dan Konseling, PPS
Universitas Pendidikan Indonesia.
Salah satu tugas perkembangan yang amat penting adalah mempersipkan
diri menuju masa depan yang lebih baik melalui pengembangan
minat jabatan dan konsep diri sesuai dengan potensi yang dimiliki. Banyak
faktor yang mempengaruhi minat jabatan seseorang, baik faktor internal
(seperti konsep diri, cita-cita, bakat, dsb.), maupun faktor eksternal
(seperti informasi jabatan, baik dari media massa, guru, pembimbing,
maupun dari pengalaman sukses orang lain di lingkungannya). Di antara
faktor-faktor tersebut mungkin ada yang dominan pengaruhnya, tetapi
ada yang tidak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan seperti apa konsep
diri, minat jabatan, dan bakat khusus yang dimiliki anak-anak yatim di
panti asuhan, dan bagaimana latar belakang lingkungan mereka. Apakah
antara konsep diri dan bakat khusus yang dimiliki anak yatim itu
berkorelasi secara signifikan atau tidak dengan minat jabatan mereka.
Berdasarkan karakteristik faktor-faktor internal tersebut, maka disusunlah
program bimbingan dan konseling untuk meningkatkan tugas-tugas
perkembangan anak yatim tersebut.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode statistik
deskriptif dan korelasional. Lokasinya pada delapan buah panti asuhan di
Kota Padang.
Hasilnya menunjukkan bahwa pada umumnya konsep diri anak
yatim positif, dan antara konsep diri dengan bidang-bidang dan level
minat jabatan berkorelasi secara signifikan. Namun, minat jabatan yang
mereka miliki kebanyakan tidak realistis, atau defisit, karena tidak sesuai
dengan bakat-bakat khusus yang mereka miliki. Antara bakat-bakat
khusus yang mereka miliki tidak berkorelasi secara signifikan dengan
minat-minat jabatannya. Di samping itu ditemukan juga bahwa cukup
banyak anak yatim yang memiliki konsep diri-sosial negatif. Artinya anak
yatim memahami dan menilai hubungan sosialnya dengan lingkungan
secara negatif. Hal itu diduga ada hubungannya dengan status mereka
sebagai anak yatim yang tinggal di panti asuhan.
![]() |
Text
T_BP_989615_title.pdf Download (484kB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter1.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter2.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter3.pdf Download (468kB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter4.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter4.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_chapter5.pdf Download (746kB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_bibliography.pdf Download (222kB) |
![]() |
Text
T_BP_989615_appendix.pdf Download (1MB) |
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2 |
Depositing User: | Putri Armeilani Mustofa |
Date Deposited: | 13 Jul 2022 08:58 |
Last Modified: | 13 Jul 2022 08:58 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/74420 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |