PENGARUH PELAKSANAAN REKRUTMEN DAN SELEKSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA KEPALA SMP DANSMA PGRI SEKABUPATENDAN KOTA BANDUNG

Agus Hidayat, - (2004) PENGARUH PELAKSANAAN REKRUTMEN DAN SELEKSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA KEPALA SMP DANSMA PGRI SEKABUPATENDAN KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan adanya kecendrungan rendahnya
kinerja kepala SMP dan SMA PGRI se-Kabupaten dan Kota Bandung, hal ini
didasarkan kepada data masih banyaknya sekolah PGRI yang berada dalam
kategori belum berhasil.
Berdasarkan uraian diatas, penelitian ini mengungkap pengaruh rekrutmen
dan seleksi calon kepala sekolah terhadap kinerja kepala sekolah. Sedangkan
tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis variabel
rekrutmen dan seleksi serta pengaruhnyaterhadap kinerja kepala sekolah.
Penelitian ini dilandasi oleh teori yang berhubungan dengan konsep
manajemen sumber daya manusia, kinerja kepala sekolah, rekrutmen dan seleksi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif meialui teknik analisis
deskriptif korelasional dan regresi dengan menggunakan statistik parametrik.
Secara kuantitatif adalah untuk mengolah, menganahsis dan menginterpretasikan
data yang telah dikumpulkan meialui angket, sedangkan secara deskriptif
korelasional dimaksudkan untuk menggambarkan secara sistematis mengenai
fakta, sifat dan hubungan antar fenomena yang diteliti. Teknik sampling yang
digunakan adalah teknik sampling jenuh, subjek penelitian adalah 55 sekolah
SMP dan SMA PGRI se-Kabuapten dan Kota Bandung dengan populasi dan
sampel sebanyak 55 orang kepala sekolah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga hipotesis yang diajukan
semuanya diterima dan didukung oleh data empirik. Dari hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa pengaruh rekrutmen terhadap kinerja kepala sekolah sebesar
58,8%, pengaruh seleksi terhadap kinerja kepala sekolah sebesar 45,3% serta
pengaruh rekrutmen dan seleksi secara bersama-sama terhadap kinerja kepala
sekolah sebesar 67,5%.
Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, berikut adalah beberapa
rekomendasi yang dapat dikemukakan : (a) Proses rekrutmen harus dilakukan
dengan ketentuan sebagai berikut; melakukan identifikasi terhadap pekerjaan dan
kondisi kerja, yaitu deskripsi pekerjaan yang memuat daftar tugas dan tanggung
jawab jabatan kepala sekolah dan menetapkan sumber-sumber calon kepala
sekolah; (b) Proses seleksi harus dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut :
melakukan review kualifikasi calon kepala sekolah, melakukan test yaitu dengan
menggunakan bentuk test yang sudah terstandarisasi dan memberitahukan kepada
seluruh peserta seleksi tentang hasil seleksi. Sedangkan untuk meningkatkan
kinerja kepala sekolah dapat dilakukan dengan: memberikan pelatihan tentang
pengelolaan sekolah dan unsur-unsurnya, melakukan evaluasi kinerja atau
penilaian kinerja kepala sekolah secara berkala dan memberikan peluang kepada
kepala sekolah untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi agar
kemampuan dan ketrampilan mereka lebih meningkat

	Text T_ADP_029553_title.pdf Download (535kB)
	Text T_ADP_029553_chapter1.pdf Download (547kB)
	Text T_ADP_029553_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_029553_chapter3.pdf Download (901kB)
	Text T_ADP_029553_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (801kB)
	Text T_ADP_029553_chapter5.pdf Download (374kB)
	Text T_ADP_029553_chapter6.pdf Download (274kB)
	Text T_ADP_029553_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Seleksi Kepala Sekolah
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 05:30
Last Modified:	05 Dec 2022 05:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74290

Actions (login required)

View Item