PENGELOLAAN KOMPENSASI GURU BANTU : Studi Analisis Pengelolaan Kompensasi Guru Bantu pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan

Dewi Sundari, - (2004) PENGELOLAAN KOMPENSASI GURU BANTU : Studi Analisis Pengelolaan Kompensasi Guru Bantu pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran
secara empirik mengenai pengelolaan kompensasi Guru Bantu pada Sekolah
Menegah Atas negeri di Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan.
Penelitian ini membahas mengenai bentuk dan jenis kompensasi yang diterima,
sumber kompensasi, mekanisme pemberian kompensasi, kendala-kendala yang
dihadapi dalam pengelolaan kompensasi serta kinerja Guru Bantu.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif-
kualitatif. Adapun metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah
wawancara, observasi dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pengelolaan kompensasi Guru Bantu
pada Sekolah Menegah Atas Negeri di Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera
Selatan masih kurang efektif. Indikatornya adalah: (1) kompensasi yang diterima
belum dapat memenuhi kebutuhan hidup dasar (sandang, pangan dan papan).
(2) Kompensasi yang diterima belum adil. (3) Mekanisme pemberian kompensasi
masih menyulitkan dan tidak tepat waktu. (4) Bentuk dan jenis kompensasi
kurang bervariatif.
Bentuk kompensasi yang diterima Guru Bantu dari sekolah antara lain
insentif kelebihan mengajar, wali kelas, pembina kegiatan ko/ekstra kurikuler,
tranport, piket guru, membuat soal ujian, mengawas ujian, mengoreksi lembar
jawaban, sebagai panitia, rumah dinas, pakaian dinas, THR, diklat/penataran,
kesempatan memperoleh tambahan penghasilan, menggunakan fasilitas
sekolah, kemudahan meiakukan pinjaman, cuti, pujian, senyuman, salam, sapa,
dan persahabatan.
Untuk kompensasi berupa honorarium dananya bersumber dari
Pemerintah Pusat. Kemudian insentif dan kompensasi lainya berasal dari dana
komite sekolah. Sedangkan kompensasi nonmonetcr bersumber dari kepala
sekolah, guru PNS, siswa dan masyarakat.Mekanisme pemberian kompensasi
dari Pemerintah Pusat disalurkan melalui rekening masing-masing Guru Bantu,
sedangkan kompensasi dari komite sekolah, kepala sekolah guru PNS, dan
siswa dilakukan secara langsung.Kendala-kendala yang dihadapi dalam
pengelolaan kompensasi adalah terbatasnya dana yang dimiliki oleh Pemerintah
Pusat,* Pemerintah Daerah dan Sekolah. Walaupun dengan jumlah kompensasi
yang terbatas, namun Guru Bantu tetap menunjukan kinerja yang cukup baik.
Ini dipicu dari keinginan Guru Bantu untuk diangkat menjadi PNS.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat direkomendasikan bahwa:, (1)
Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah memberikan honor honor tambahan
kepada Guru Bantu. (2) Pemerintah, sekolah dan masyarakat menggali sumber-
sumber baru bagi pembiayaan pendidikan khususnya untuk kesejahteraan Guru
Bantu. (3) Pemerintah membuat mekanisme penyaluran honorarium khusus
kepada Guru Bantu di Daerah terpencil. (4) Pemerintah, Sekolah dan masyarakat
bersama-sama mencari jalan keluar untuk memecahkan persoalaan
pengelolaan Kompensasi Guru Bantu. (5) Pemerintah menindaWanjuti hasil
penilaian kinerja dengan mengangkat Guru Bantu yang memiliki kinerja yang
cukup baik.

	Text T_ADP_029523_title.pdf Download (697kB)
	Text T_ADP_029523_chapter1.pdf Download (872kB)
	Text T_ADP_029523_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_029523_chapter3.pdf Download (955kB)
	Text T_ADP_029523_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_029523_chapter5.pdf Download (276kB)
	Text T_ADP_029523_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kompensasi, guru bantu
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 04:56
Last Modified:	05 Dec 2022 04:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74284

Actions (login required)

View Item