PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU

Lomri Mustari S, - (2002) PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Sumber daya manusia merupakan salah saru komponen penhng dalam
pembangunan, berhasil tidaknya suatu pembangunan tergantung pada sumber daya
manusianya. Dengan dimiliki sumber daya manusia yang berkualitas akan mempercepat
tercapainya tujuan pembangunan. Oleh karena itu agar proses pembangunan membawa
hasil sesaai dengan harapan, maka perlu adanya upaya peningkatan sumber daya
manusia yang berkualitas, arti sumber daya manusia yang memiki kompetensi dan
profesional dalam bidang pengetahnan dan keterampilan sesuai dengan tuntutan dan
keburahan pembangunan.
Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia telah banyak dilakukan,
teratama diarahkan pada peningkatan produktivitas kerja guru, namun belum
memberikan hasil yang oftimal sesuai dengan harapan. karena banyak faktor-faktor
yang mempengaruhinya. Faktor-faktor yang mempengaruhi tersebut sebagaimana
dikemukakan Abin Syamsudin (20011 diantaranya: kepemimpinan. pendidikan.
kemampuan, tingkat kesejahteraan (Kompensasi). kepusaan kerja lingkungan kerja.
iklim kerja dan Sistem Penggajian
Mengingat banyaknya faktor-faktor yang mempengaruhi dalam peningkatan
produktivitas kerja guru tersebut, maka dalam penelitian ini dari dan sekian banyaknya
faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas kerja gum tersebut akan dibatasi pada
masalah kompensasi. Karena pentingnya kompensasi sebagaimana yang dikemukakan
Buchari Alma (1988) disamping memiliki fungsi sebagai pendorong (motivasi) juga
memiliki fungsi penggerak (actuating) seseorang mau bekerja. Sejalan dengan hal
tersebut penulis merasa tertarik dan ingin melakukan penelitian seberapa besar
kontribusi yang diberikan kompensasi terhadap produktivitas kerja guru.
Setelah melakukan penelitian. Penganalisaan serta pengujian hipotesis yang
penulisajukan, dihasilkan, bahwa :
1. Hubungan kompensasi fmansial (X.) dan produktivitas kerja guru (V) memiliki
hubungan positif dengan koefisien korelasi sebesar 0.67 dan koefisien
determinasinya 45.22 %, sedangkan arah regresi signifikan karena pada taraf nyata
0,05 diperoleh harga Fhimng sebesar 23,109 lebih besar dan FKbei 4,2.
2. Hubungan kompensasi non fmansial (X2) dan produktivitas kerja guru (Y) memiliki
hubungan positif dengan koefisien koTelasi sebesar 0.51 dan koefisien
determinasinya 26.55 %, sedangkan arah regresi signifikan karena pada taraf nyata
0,05 diperoleh harga Fhimng sebesar 10,122 lebih besar dan F Bbd 4,1.
3. Hubungan kompensasi fmansial (X;> dan kompensasi non fmansial (X:> terhadap
produktivitas kerja gum (Y) memiliki hubungan positif dengan koefisien korelasi
sebesar 0,71 dan koefisien determinasinya 50,71%. sedangkan arah regresi
signifikan kaTena pada taraf nyata 0.95 diperoleh harga Fh,.ur,g sebesar 13,890
lebih besar dari F -abc! 3,350
IX
-----
Human resources is one important parts in development, success or
not one of development depends on its human resources. Quality human
resources will fasten toachieve the development aim. In order that the process
ofdevelopment get successful result that we hope, it is necessary to be an eftort
to increase qulaity human resources. It means that human resources which has
competency and professionality in knowledge and skill in accordance with
requirementneed.
The effort in increasing human resources quality has been done. It is
especially aimed at increasing teacher working productivity but it has not given
optimal result yet because alot of factors which influence it. According to Abm
Syamsudin (2001) that the factors which influence it are leadership, education,
ability, compensation level, working satisfaction, working environment,
working climate aand salary system.
As the limited knowledge and time of the writer, the research og the
factors which affect teacher working productivity will be limited on
compensation problem. Because according to Buchari Alma (1988) that
compensation has function as motivating and also as actuating for someone to
do. In accordance with the problem, the writer ai attacted in carrying out the
research how much contribution which is given by compensation to teacher
working productivity.
After carrying out the research, the writer propose analysis and
hypothesis result, that:
1. Correlation between financial compensation (XI) and teacher working
productivity (Y) has positive correlation with 0.67 coefficient and
determinant coefficient at 45,22 %, while the regression trend is significant
as at the real level of 0,05 it can be reached the F hitung value at 23.109
more than F table 4,2.
2. Correlation between non financial compensation (XI) and teacher working
productivity (Y) has positive correlation with 0,51 coefficient and
determinant coefficient at 26,55 %, while the regression trend is significant
as at the real level of 0,05 it can be reached the F hitung value at 10.122
more than F table 4,1.
Correlation of financial • compensation (XI) aand Non financial
compensation (X2) to taecher wworking productivity (Y) has positive
correlation with 0.7! correlative coefficient aand 50,71% determinant
coefficient, while the regression trend is significant as at the real level of
0.95 it can bereaahed the Fhitung value at 13.890 more than Ftable 3,350.
s

	Text T_ADP_009597_title.pdf Download (687kB)
	Text T_ADP_009597_chapter1.pdf Download (912kB)
	Text T_ADP_009597_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_009597_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_009597_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_009597_chapter5.pdf Download (359kB)
	Text T_ADP_009597_bibliography.pdf Download (160kB)
	Text T_ADP_009597_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kompensasi, produktivitas, guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	30 Aug 2022 02:58
Last Modified:	30 Aug 2022 02:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74059

Actions (login required)

View Item