PENGGUNAAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI UPACARA SEREN TAUN MASYARAKAT ADAT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS

Dewi Nurapriani, - (2022) PENGGUNAAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI UPACARA SEREN TAUN MASYARAKAT ADAT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran IPS melalui penerapan nilai-nilai kearifan lokal merupakan suatu upaya untuk menanamkan
rasa kepedulian terhadap sesama, meluaskan pengetahuan tentang budaya bangsa, serta merupakan bagian
dari upaya untuk meminimalisir dampak negatif dari arus globalisasi yang tidak lagi dapat dihindarkan
dewasa ini. Berbagai permasalahan tersebut, tentu saja memerlukan pemecahan, karena dampak
globalisasi akan menjadi ancaman yang serius bagi generasi muda apabila mereka tidak didasari oleh
kesadaran akan pentingnya nilai-nilai adat dan tradisi yang berlaku dalam lingkungannya. Fokus kajian
dari penelitian ini adalah dikhususkan pada nilai-nilai di upacara Seren Taun. Penelitian kualitatif ini
menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan studi
dokumentasi. Adapun hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa kearifan lokal dalam
nilai-nilai upacara Seren Taun pada masyarakat adat Cigugur Kuningan dapat memberikan banyak
manfaat bagi keberlangsungan hidup. Nilai budaya tersebut dinilai tidak hanya dapat berkembang
didalam budaya mereka saja, akan tetapi dapat berlaku pula pada seluruh umat manusia. Dengan
demikian, nilai-nilai budaya lokal tersebut dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran IPS, dengan
tujuan untuk menjadikan pembelajaran IPS menjadi lebih bermakna bagi para peserta didik.
Kata Kunci: Nilai-nilai Kearifan Lokal, Sumber Belajar IPS, dan upacara Seren Taun

THE USE OF LOCAL WISDOM VALUES THROUGH THE SEREN YEAR CEREMONY OF THE CIGUGUR INDIGENOUS COMMUNITY AS A SOURCE FOR LEARNING IPS

DEWI NURAPRIANI
(1704898)
ABSTRACT

Social studies learning through the application of local wisdom values is an effort to instill a sense of
concern for others, expand knowledge about national culture, and is part of efforts to minimize the
negative impact of globalization which can no longer be avoided today. These various problems, of
course, require solutions, because the impact of globalization will be a serious threat to the nation's young
generation if they are not based on an awareness of the importance of traditional values and traditions
prevailing in their environment. The focus of the study of this research is devoted to the values in the
Seren Taun ceremony. This qualitative research uses descriptive method. The results obtained from this
study indicate that local wisdom in the values of the Seren Taun ceremony in the Cigugur Kuningan
indigenous community can provide many benefits for survival. These cultural values are considered not
only to be able to develop in their culture, but can also apply to all human beings. Thus, these local
cultural values can be used as a source of social studies learning, with the aim of making social studies
learning more meaningful for students.
Keywords: Local Wisdom Values, Social Studies Learning Resources, and Seren Taun ceremony.

Preview	Text S_PSIPS_1704898_Tittle..pdf Download (574kB) | Preview
	Text S_PSIPS_1704898_Chapter1.pdf Download (488kB)
	Text S_PSIPS_1704898_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (913kB)
Preview	Text S_PSIPS_1704898_Chapter3.pdf Download (396kB) | Preview
	Text S_PSIPS_1704898_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (952kB)
Preview	Text S_PSIPS_1704898_Chapter5.pdf Download (359kB) | Preview
	Text S_PSIPS_1704898_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Nilai-nilai Kearifan Lokal, Sumber Belajar IPS, dan upacara Seren Taun
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Dewi Nurapriani
Date Deposited:	03 Jun 2022 03:53
Last Modified:	03 Jun 2022 03:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/72888

Actions (login required)

View Item