Karakteristik Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Angkatan 2020 Melalui Pembelajaran Secara Daring Di Tengah Pandemi Covid-19

Fana Rofana, - (2022) Karakteristik Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Angkatan 2020 Melalui Pembelajaran Secara Daring Di Tengah Pandemi Covid-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PPB_1606206_Title.pdf Download (427kB)
	Text S_PPB_1606206_Chapter1.pdf Download (175kB)
	Text S_PPB_1606206_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (182kB)
	Text S_PPB_1606206_Chapter3.pdf Download (279kB)
	Text S_PPB_1606206_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (242kB)
	Text S_PPB_1606206_Chapter5.pdf Download (71kB)
	Text S_PPB_1606206_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Indonesia kini telah dihadapkan pada pandemi global oleh virus Covid-19, berbagai bidang pendukung kehidupan masyarakat terganggu salah satunya bidang Pendidikan. Dari mulai sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi diharuskan untuk mengikuti pembelajaran secara daring. Secara umum tujuan Penelitian untuk melihat gambaran profil motivasi belajar mahasiswa bimbingan dan konseling Angkatan 2020 di Universitas Pendidikan Indonesia. Teori motivasi self determinasi menjelaskan bahwa motivasi dapat menggerkan individu untuk ditingkatkan atau dilemahkan dalam melakukan sebuah perilaku. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian kuantitatif menggunakan metode desktriptif. Responden berjumlah 80 mahasiswa dengan pengambilan sampel menggunakan sample jenuh. Instrument untuk mengumpulkan data menggunkaan AMS (academic motivation scale) yang dikembangkan oleh Valleran, dkk (1993). Analisis data yang dilakukan menggunakan statistik deskriptif. Secara umum mahasiswa jurusan Bimbingan dan Koseling memiliki kecenderungan berada pada motivasi sedang sebanyak Kemudian untuk skor individu sebanyak 3 atau 3,75% mahasiswa berada pada kategorisasi tinggi, sebanyak 75 atau 93,7% orang mahasiswa berada pada kategori sedang, dan seorang mahasiswa 2 atau 2,5% berada pada kategori rendah dengan skor umum yakni 87,8. Dengan demikian mahasiswa masih belum konseisten dalam mengikuti perkuliahan secara daring. Kata Kunci: Motivasi, Daring, Pandemi

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Motivasi, Daring, Pandemi
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User:	Fana Rofana
Date Deposited:	15 Mar 2022 03:15
Last Modified:	15 Mar 2022 03:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/71487

Actions (login required)

View Item