BIMBINGAN KARIER BERORIENTASI KECAKAPAN ABAD XXI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ADAPTABILITAS VOKASI (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas X SMK Bhakti Mulia Pare, Kabupaten Kediri Tahun Akademik 2021/2022)

Amal Jaya, - (2022) BIMBINGAN KARIER BERORIENTASI KECAKAPAN ABAD XXI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ADAPTABILITAS VOKASI (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas X SMK Bhakti Mulia Pare, Kabupaten Kediri Tahun Akademik 2021/2022). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_BK_1907610_Title.pdf
Download (667kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Chapter1.pdf
Download (276kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (312kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Chapter3.pdf
Download (829kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (758kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Chapter5.pdf
Download (86kB)
[img] Text
T_BK_1907610_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tingkat kesalahan pemilihan jurusan di sekolah menengah kejuruan masih tergolong sangat tinggi. Mayoritas siswa sekolah menengah kejuruan mengakui bahwa jurusan studi yang ditempuh tidak sesuai dengan keinginannya dan penanganan kuratif membantu siswa dalam melakukan adaptasi pada dunia vokasi masih minim. Penelitian ini bertujuan mengungkap profil kemampuan adaptabilitas vokasi siswa kelas X di sekolah menengah kejuruan sebagai landasan penyusunan program bimbingan karier berorientasi kecakapan abad XXI. Program yang telah dibuat kemudian diterapkan pada sekolah sasaran yang memiliki kemampuan adaptabilitas vokasi rendah. Kemudian dilanjutkan dengan pengujian efektivitas program melalui pre-post-test untuk melihat tingkat keefektifan program. Kajian penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi di mana terdapat dua kelompok subjek yang bertindak sebagai kontrol dan eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive random sampling. Data dikumpulkan melalui instrumen adaptabilitas vokasi. Berdasarkan data pengungkapan profil, kemampuan adaptabilitas vokasi siswa kelas X di SMK Bhakti Mulia Pare, Kabupaten Kediri masuk pada kategori rendah sehingga disimpulkan bahwa kemampuan adaptabilitas vokasi yang dimiliki belum optimal. Berdasarkan data tersebut, diperlukan layanan program karier untuk mengembangkan kemampuan adaptabilitas vokasi siswa yakni menggunakan program bimbingan karier berorientasi kecakapan abad XXI. Berdasarkan data angket sebelum dan setelah perlakuan menunjukkan bahwa program bimbingan karier berorientasi kecakapan abad XXI efektif untuk mengembangkan kemampuan adaptabilitas vokasi siswa sekolah menengah kejuruan.

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Karier, Kecakapan Abad XXI, Adaptabilitas Vokasi.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User: Amal Jaya
Date Deposited: 01 Mar 2022 03:51
Last Modified: 01 Mar 2022 03:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/71189

Actions (login required)

View Item View Item