PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN HUBUNGAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK : Studi Pra Eksperimen Terhadap Peserta didik Kelas XI SMA Negeri 11 Bandung Ajaran 2013/2014

Dewi, Vivit Puspita (2013) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN HUBUNGAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK : Studi Pra Eksperimen Terhadap Peserta didik Kelas XI SMA Negeri 11 Bandung Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Title.pdf

Download (158kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Abstract.pdf

Download (220kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Table of Content.pdf

Download (241kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Chapter1.pdf

Download (261kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_0901246_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (407kB)
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Chapter3.pdf

Download (381kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_0901246_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (410kB)
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Chapter5.pdf

Download (157kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_0901246_Bibliography.pdf

Download (240kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_0901246_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (183kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian bertujuan menghasilkan program bimbingan pribadi sosial yang efektif untuk mengembangkan hubungan interpersonal peserta didik. Masalah utama penelitian adalah “Apakah program bimbingan pribadi sosial efektif untuk mengembangkan hubungan interpersonal peserta didik SMA Negeri 11 Bandung Kelas XI Tahun Ajaran 2013/2014?” Metode penelitian yang digunakan yaitu pra-eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian sebanyak 20 peserta didik berdasarkan standar kelompok ideal dengan jumlah anggota pada setiap kelompok 5 anggota. Program bimbingan pribadi sosial untuk mengembangkan hubungan interpersonal peserta didik yang diujikan dalam penelitian memiliki daya pengaruh yang cukup baik, yaitu menghasilkan peningkatan yang signifikan perubahan skor rata-rata kemampuan hubungan interpersonal pada saat pretest sebesar 211.60 mengalami peningkatan menjadi 227,25 pada saat posttest. Rekomendasi penelitian ditunjukan kepada (1) guru pembimbing, program bimbingan pribadi sosial untuk mengembangkan hubungan interpersonal peserta didik dapat menjadi rujukan dalam upaya membantu peserta didik dalam mengembangkan hubungan interpersonal dan (2) peneliti selanjutnya, dapat menggunakan pengungkap hubungan interpersonal dilihat dari faktor-faktor yang mempengaruhi hubungan interpersonal. Kata Kunci: Hubungan Interpersonal, Peserta didik SMA, Program Bimbingan Pribadi Sosial.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 25 Feb 2014 05:07
Last Modified: 25 Feb 2014 05:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/6741

Actions (login required)

View Item View Item