PEMBELAJARAN TARI SISINGAAN DI SANGGAR SENI SISINGAAN TRESNAWANGI KABUPATEN SUBANG

Fitri Soleha, - (2021) PEMBELAJARAN TARI SISINGAAN DI SANGGAR SENI SISINGAAN TRESNAWANGI KABUPATEN SUBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_STR_1702170_Title.pdf Download (256kB)
	Text S_STR_1702170_Chapter1.pdf Download (178kB)
	Text S_STR_1702170_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (184kB)
	Text S_STR_1702170_Chapter3.pdf Download (186kB)
	Text S_STR_1702170_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_STR_1702170_Chapter5.pdf Download (44kB)
	Text S_STR_1702170_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi yang berjudul PEMBELAJARAN TARI SISINGAAN DI SANGGAR SENI SISINGAAN TRESNAWANGI KABUPATEN SUBANG bertujuan untuk mengetahui pembelajaran tari yang diajarkan kepada anak-anak. Penulisan ini dilatar belakangi sesuai dengan hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti yaitu adanya pembelajaran tari sisingaan yang disampaikan kepada anak-anak di Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi Kabupaten Subang. Hal tersebut terlihat dengan adanya pembelajaran tari sisingaan yang diajarkan kepada anak-anak dapat membantu anak-anak menjadi lebih aktif dan positif dalam melakukan kegiatan yang dapat melestarikan dan menjaga eksistensi tari Sisingaan selain itu adanya perubahan yang terjadi setelah pembelajaran tari. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini meliputi konsep pembelajaran tari sisingaan, proses pembelajaran tari sisingaan, dan hasil akhir evaluasi pembelajaran tari Sisingaan di Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi. Adapun manfaat dari penelitian ini dapat bermanfaat bagi seluruh lapisan masyarakat serta memberikan motivasi bagi masyarakat lainnya agar dapat melestarikan kesenian tradisional. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka dapat disimpulkan, bahwa pembelajaran Tari Sisingaan di Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi memiliki Konsep pembelajaran tari dengan tujuan untuk menekankan dan memfokuskan peserta belajar pada materi pembelajaran mengenai tari, hal tersebut agar peserta belajar menguasai teknik dan gerak dalam suatu tarian. Proses pembelajaran Tari Sisingaan dalam menyampaikan materi menggunakan beberapa metode pembelajaran diantaranya metode ceramah, demontrasi, imitasi, dan drill/latihan. Evaluasi selalu dilakukan pada akhir disetiap pertemuan, dengan itu peserta belajar memiliki progres dalam pembelajaran Tari Sisingaan dan tujuan pembelajaran Tari Sisingaan sesuai yang diharapkan. Kata Kunci: Pembelajaran Tari, Seni Tari, Sisingaan ABSTRACT The thesis entitled SISINGAAN DANCE LEARNING IN SANGGAR SENI SISINGAAN TRESNAWANGI SUBANG REGENCY aims to know the dance learning taught to children. This writing is based on the results of observations made by researchers, namely the learning of sisingaan dance delivered to children in Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi Subang Regency. This is seen by the learning of sisingaan dance taught to children can help children become more active and positive in doing activities that can preserve and maintain the existence of Sisingaan dance in addition to changes that occur after dance learning. The problems that will be discussed in this study include the concept of sisingaan dance learning, the process of learning sisingaan dance, and the final results of the evaluation of Sisingaan dance learning at Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi. The benefits of this research can benefit all levels of society and provide motivation for other communities in order to preserve traditional art. This study uses a type of descriptive research qualitative approach. Data collection techniques in this study use observation techniques, interviews, and documentation. The data is analyzed with data reduction techniques, data presentation, and conclusion drawing. Based on the results of the analysis of research data, it can be concluded, that the learning of Sisingaan Dance in Sanggar Seni Sisingaan Tresnawangi has the concept of dance learning with the aim to emphasize and focus participants on learning materials about dance, so that participants learn to master techniques and motion in a dance. The learning process of Sisingaan Dance in delivering materials using several learning methods including lecture methods, demontrasi, imitation, and drill / exercise. Evaluation is always done at the end of each meeting, therefore the learning participants have progress in the learning of Sisingaan Dance and the purpose of learning Sisingaan Dance as expected. Keywords: Dance Learning, Dance Art, Sisingaan

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Tari, Seni Tari, Sisingaan
Subjects:	L Education > L Education (General) N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR
Divisions:	Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Fitri Soleha
Date Deposited:	13 Sep 2021 08:17
Last Modified:	13 Sep 2021 08:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/66688

Actions (login required)

View Item