KORELASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PJOK (STUDI DESKRIPTIF PADA SISWA SMA DALAM SITUASI PANDEMI COVID-19)

Fajar Jaelani Nugraha, - (2021) KORELASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PJOK (STUDI DESKRIPTIF PADA SISWA SMA DALAM SITUASI PANDEMI COVID-19). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1504755_Title.pdf Download (245kB)
	Text S_JKR_1504755_Chapter1.pdf Download (62kB)
	Text S_JKR_1504755_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (328kB)
	Text S_JKR_1504755_Chapter3.pdf Download (276kB)
	Text S_JKR_1504755_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (412kB)
	Text S_JKR_1504755_Chapter5.pdf Download (43kB)
	Text S_JKR_1504755_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya korelasi antara motivasi belajar siswa terhadap efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani di SMAN 15 Garut dan SMAN 26 Garut, mengetahui besarnya perbedaan motivasi belajar siswa antara siswa SMAN 15 Garut dan SMAN 26 Garut dan mengetahui efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani antara SMAN 15 Garut dan SMAN 26 Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner Academic Motivation Scale (AMS) dan kuisioner Efektivitas Pembelajaran. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dan sampel jenuh. Jumlah sampel adalah 38 Siswa dan 5 Guru PJOK dari SMAN 15 Garut, 35 Siswa dan 3 Guru PJOK dari SMAN 26 Garut. Dari Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara motivasi belajar dengan efektivitas pembelajaran di SMAN 15 Garut dan SMAN 26 Garut, terdapat perbedaan motivasi belajar siswa antara siswa SMAN 15 Garut dan siswa SMAN 26 Garut dan tidak terdapat perbedaan efektivitas pembelajaran PJOK di SMAN 15 Garut dan SMAN 26 Garut. This study aims to determine the magnitude of the correlation between student learning motivation on the effectiveness of learning physical education at SMAN 15 Garut and SMAN 26 Garut, to determine the magnitude of the difference in student motivation to learn between students at SMAN 15 Garut and SMAN 26 Garut and to determine the effectiveness of learning physical education between SMAN 15 Garut. and SMAN 26 Garut. The research method used is descriptive quantitative method. Data collection techniques used in this study were the Academic Motivation Scale (AMS) questionnaire and the Learning Effectiveness questionnaire. The sampling technique used is simple random sampling and saturated samples. The number of samples was 38 students and 5 PJOK teachers from SMAN 15 Garut, 35 students and 3 PJOK teachers from SMAN 26 Garut. The results showed that there was a significant positive correlation between learning motivation and learning effectiveness at SMAN 15 Garut and SMAN 26 Garut, there were differences in student motivation between students at SMAN 15 Garut and students at SMAN 26 Garut and there was no difference in the effectiveness of learning PJOK at SMAN 15 Garut and SMAN 26 Garut.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Motivasi Belajar Siswa, Efektivitas Pembelajaran, Penjas, Situasi Pandemi Covid-19
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SK Hunting sports
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Fajar Jaelani Nugraha
Date Deposited:	09 Sep 2021 06:41
Last Modified:	09 Sep 2021 06:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/66220

Actions (login required)

View Item