IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATAN STORYTELLING

    Kartika, (2014) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATAN STORYTELLING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tujuan dari penelitian ini berguna untuk mengetahui bagaimana strategi dalam menerapkan nilai karakter yang dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Armia Bandung dan untuk mengetahui nilai karakter apa saja yang terkandung di dalamnya melalui kegiatan storytelling yang diterapkan di Taman Kanak-kanak Armia Bandung dengan model pembelajaran berbasis bermain untuk mengembangkan karakter anak usia dini (PBBK). Objek dalam penelitian ini adalah kelompok B Taman Kanak-kanak Armia Bandung. Desain penelitian yang dilakukan adalah studi kasus dimana peneliti melakukan analisis program, kejadian, aktivitas dan proses sehingga peneliti harus mengumpulkan informasi yang detail dengan menggunakan beragam prosedur pengumpulan data selama periode waktu tertentu. Perolehan hasil pengamatan dengan model pembelajaran berbasis bermain untuk mengembangkan karakter (PBBK) menunjukan bahwa strategi guru bercerita, figur yang baik, kekompakan orang tua-guru dan menciptakan suatu suasana atau komunitas yang positif atau bermoral di dalam kelas. Hal ini dapat menunjukan perubahan perilaku pada anak yaitu anak mampu mengucapkan terima kasih, memaafkan, menyapa, saling berbagi, dan bermain bersama. Dengan diterapkannya model pembelajaran berbasis bermain untuk mengembangkan karakter anak (PBBK) diharapkan mampu memberikan suatu pembelajaran yang benar-benar efektif dan efisien namun seluruh aspek perkembangannya tercapai secara keseluruhan.

    Kata Kunci: Pendidikan Karakter dan Storytelling

    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Title.pdf

    Download (474kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Abstract.pdf

    Download (153kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Table of Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Table of Content.pdf

    Download (229kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Chapter1.pdf

    Download (352kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Chapter2.pdf] Text
    S_PAUD_0904093_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (377kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Chapter3.pdf

    Download (251kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Chapter4.pdf] Text
    S_PAUD_0904093_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (405kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Chapter5.pdf

    Download (167kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0904093_Bibliography.pdf

    Download (160kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0904093_Appendix.pdf] Text
    S_PAUD_0904093_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (285kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 13 Feb 2014 01:55
    Last Modified: 13 Feb 2014 01:55
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/6430

    Actions (login required)

    View Item View Item