KASALAHAN MORFOLOGIS DINA KARANGAN NASKAH DRAMA SISWA KELAS IX SMPN 6 BANDUNG TAUN AJARAN 2013/2014

Anggraeni, Tesya Rina (2014) KASALAHAN MORFOLOGIS DINA KARANGAN NASKAH DRAMA SISWA KELAS IX SMPN 6 BANDUNG TAUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_BD_1000473_Title.pdf Download (728kB) | Preview
Preview	Text S_BD_1000473_Abstract.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text S_BD_1000473_Table_of_Content.pdf Download (362kB) | Preview
Preview	Text S_BD_1000473_Chapter1.pdf Download (373kB) | Preview
	Text S_BD_1000473_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (481kB)
Preview	Text S_BD_1000473_Chapter3.pdf Download (326kB) | Preview
	Text S_BD_1000473_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (603kB)
Preview	Text S_BD_1000473_Bibliography.pdf Download (246kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas IX SMPN 6 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 dalam keterampilan berbahasa aspek menulis, khususnya dalam menggunakan kaidah morfologis dalam menulis sebuah karangan berbentuk naskah drama. Data kesalahan morfologis dalam penelitian ini meliputi kesalahan dalam menggunakan kata asal, kesalahan dalam menggunakan imbuhan, dan kesalahan dalam menggunakan kata ulang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun tekhnik pengumpulan data dilaksanakan melalui tekhnik tes, dan tekhnik mengolah data dengan analisis unsur langsung. Sedangkan hasil dari penelitian ini menunjukkan dari 22 naskah drama yang disusun oleh siswa kelas IX SMPN 6 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014, ada 221 kata yang salah kaidah morfologisnya. Dari 221 kata tersebut, 151 kata (67,3%) merupakan kesalahan dalam menggunakan kata asal, 65 kata (29,5%) merupakan kesalahan dalam menggunakan imbuhan, dan tujuh kata (3,2%) merupakan kesalahan dalam menggunakan kata ulang. Simpulannya adalah dari jumlah kata yang mengalami kesalahan morfologis dalam naskah drama yang disusun oleh siswa kelas IX SMPN 6 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014, bisa disebutkan bahwa siswa kelas IX SMPN 6 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 telah memahami dan bisa menggunakan kaidah morfologis dalam bahasa Sunda dengan cukup baik. Pengajaran tentang kaidah morfologis perlu diajarkan secara intensif kepada para siswa sebagai salah satu usaha untuk menghindari kesalahan dalam menulis, terutama dalam menggunakan kata asal.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	?? 400 ?? Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	12 Feb 2014 08:14
Last Modified:	12 Feb 2014 08:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/6423

Actions (login required)

View Item