PROGRAM BIMBINGAN KARIRUNTUKMENGEMBANGKAN SELF-EFFICACY KARIR PESERTADIDIK: Studi Deskriptif tentang Program Bimbingan Karir Berdasarkan Profil Self-efficacy Karir Peserta Didik Kelas X MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

Yuliana Nurliana, - (2012) PROGRAM BIMBINGAN KARIRUNTUKMENGEMBANGKAN SELF-EFFICACY KARIR PESERTADIDIK: Studi Deskriptif tentang Program Bimbingan Karir Berdasarkan Profil Self-efficacy Karir Peserta Didik Kelas X MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PSI_0700001_Table_of_content.pdf
Download (278kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Chapter1.pdf
Download (338kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (434kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Chapter3.pdf
Download (376kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (444kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Chapter5.pdf
Download (270kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_bibliography.pdf
Download (271kB)
[img] Text
S_PSI_0700001_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (270kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berawal dari fenomena yang terdapat di MAN 1 Bandung, yaitu adanya keragu-raguan, kebingungan dan kekurangyakinan peserta didik dalam memilih jurusan/pekerjaan. Berdasarkan alasan tersebut, penulis tertarik untuk mengungkap self-efficacy karir peserta didik kelas X MAN 1 Bandung. Tujuannya penelitian ini untuk menghasilkan program hipotetik bimbingan karir yang di duga efektif untuk mengembangkan self-efficacy karir peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif dan menggunakan kuesioner berbentuk skala Thurstone. Adapun populasi yang digunakan adalah peserta didik kelas Kelas X MAN 1 Bandung Tahun ajaran 2011-2012 yang sedang mempersiapkan untuk pemilihan jurusan serta sedang berada pada tahap eksplorasi karir. Analisis data dengan teknik persentase menggunakan bantuan Microsoft Excel 2007 dan SPSS Versi 18.0, dengan Jumlah subjek adalah 314, keseluruhan kelas X. Penelitian menghasilkan profil self-efficacy karir peserta didik pada kategori sedang. Rekomendasi yang dapat diberikan kepada: guru pembimbing, melakukan uji kelayakan program, dan peneliti selanjutnya, melaksanakan uji coba empiris program pada peserta didik SMA/sederajat serta membuat perbandingan gambaran umum tingkat self-efficacy karir peserta didik dengan pengelompokkan usia peserta didik 15/17 tahun/SMA berdasarkan teori, konsep dan aspek pembentuk self-efficacy karir yang dilengkapi dengan dimensi konsistensi dan realisme.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Self-efficacy karir Peserta Didik dan Program Bimbingan Karir.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 21 Aug 2021 03:31
Last Modified: 21 Aug 2021 03:37
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/64001

Actions (login required)

View Item View Item