PEMAHAMAN GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DIKAITKAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Studi Korelasi di SMP Negeri Se Kota Bandung

Cucu Nurfalah, - (2012) PEMAHAMAN GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DIKAITKAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Studi Korelasi di SMP Negeri Se Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK Cucu Nurfalah (0705614), Pemahaman Guru Terhadap Kompetensi Profesional Dikaitkan Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Sekolah Menengah Pertama (Studi Korelasi Di SMP Negeri Se Kota Bandung) Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2011 Penelitian ini menjawab permasalahan penelitian yang telah dirumuskan, yaitu “Apakah terdapat hubungan yang berarti antara pemahaman guru terhadap kompetensi profesional dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi di SMP se Kota Bandung?” Secara lebih rinci rumusan masalah terdiri atas (1) “Bagaimana pemahaman guru terhadap kompetensi professional guru mata pelajaran TIK di SMP terutama yang terkait dengan kemampuan operasi dasar komputer dan jaringan ?” (2) “Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK pada standar kompetensi keterampilan dasar komputer?”(3)” Bagaimana hubungan antara pemahaman guru terhadap operasi dasar komputer dan jaringan dengan hasil belajar siswa pada standar kompetensi keterampilan dasar komputer? Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Instrumen yang digunakan berupa angket tes kompetensi materi TIK untuk guru TIK dengan menggunakan skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah SMP negeri se Kota Bandung. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan sampel bertujuan atau sampling purposive. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara pemahaman guru TIK terhadap kompetensi profesionalnya dengan hasil belajar siswa SMP, hal ini dibuktikan dengan tingginya koefisien korelasi yang tinggi dengan nilai 0,915. Kata Kunci : Kompetensi Profesional, kompetensi guru TIK, hasil belajar.

	Text s_ktp_0705614_table_of_content.pdf Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_chapter1.pdf Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_chapter3.pdf Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_chapter5.pdf Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_bibliography.pdf Download ([error in script])
	Text s_ktp_0705614_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download ([error in script])

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Profesional, Kompetensi Guru TIK, Hasil Belajar.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited:	25 Aug 2021 10:10
Last Modified:	25 Aug 2021 10:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/63629

Actions (login required)

View Item