PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK BAGI SISWA HOMESCHOOLING (Studi Penelitian terhadap Siswa Kelas X di Homeschooling Kak Seto Cabang Bandung Tahun Ajaran 2009-2010)

Leni Mahyuni, - (2010) PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK BAGI SISWA HOMESCHOOLING (Studi Penelitian terhadap Siswa Kelas X di Homeschooling Kak Seto Cabang Bandung Tahun Ajaran 2009-2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PPB_054595_Table_of_content.pdf Download (242kB)
	Text S_PPB_054595_Capter1.pdf Download (263kB)
	Text S_PPB_054595_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (310kB)
	Text S_PPB_054595_Chapter3.pdf Download (266kB)
	Text S_PPB_054595_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (336kB)
	Text S_PPB_054595_Chapter5.pdf Download (248kB)
	Text S_PPB_054595_bibliography.pdf Download (245kB)

Abstract

Penelitian ini didasari oleh adanya fenomena homeschooling yang mulai hangat dibicarakan di Indonesia sebagai sekolah alternatif yang dipilih oleh orangtua untuk mendidik anaknya. Dengan segala kekhasan dan masalah yang ada pada homeschooling tersebut, maka bimbingan sangat relevan berada di homeschooling. Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan yang ingin peneliti teliti lebih jauh adalah tentang bagaimana program bimbingan akademik yang tepat bagi siswa homeschooling? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif untuk mengungkap bagaimana program bimbingan akademik yang tepat bagi siswa homeschooling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket untuk mengungkap kompetensi akademik siswa yang dicapai, wawancara untuk mengungkap program aktual bimbingan akademik di homeschooling, dan ditambah dengan studi kepustakaan untuk sumber pendukung pembuatan program bimbingan akademik. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Objek dalam penelitian ini para siswa homeschooling yang terdaftar di homeschooling Kak-Seto cabang Bandung, para tutor/guru, psikolog/konselor, dan pimpinan homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Instrumen yang digunakan adalah angket kompetensi akademik untuk siswa dan pedoman wawancara program bimbingan akademik untuk psikolog/konselor homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif. Kuantitatif untuk mendapatkan skor pada pengolahan angket dan deskriptif untuk mendeskripsikan hasil ari penelitian dan pengolahan data yang sudah dilakukan.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	BIMBINGAN AKADEMIK, SISWA, HOMESCHOOLING.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	08 Aug 2021 17:33
Last Modified:	08 Aug 2021 17:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/63485

Actions (login required)

View Item