PROFIL PENALARAN MORAL SISWA SMP (Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMP Negeri 1 Soreang Kabupaten Bandung Tahun Pelajaran 2009 – 2010)

    Resti Delfia, - (2010) PROFIL PENALARAN MORAL SISWA SMP (Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMP Negeri 1 Soreang Kabupaten Bandung Tahun Pelajaran 2009 – 2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian dilatarbelakangi fenomena perilaku remaja (siswa) yang menyimpang dari nilai-nilai moral yang berlaku. Tingkah laku salah suai di kalangan remaja ini, diakibatkan oleh berbagai hal, di antaranya adalah belum matangnya segi kognitif dan sosial siswa, sehingga perkembangan penalaran moralnya terhambat dan prinsip moral dalam diri siswa belum dimiliki seutuhnya. Penalaran moral merupakan pemicu munculnya prinsip moral dan faktor penentu yang melahirkan perilaku moral. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran mengenai penalaran moral siswa SMP. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana profil penalaran moral siswa SMP Negeri 1 Soreang Kabupaten Bandung? Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket yang berisi sejumlah cerita dilema. Pemilihan sampel penelitian menggunakan teknik random sampling, dan diperoleh sebanyak 87 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Soreang Tahun Ajaran 2009/2010. Penelitian menghasilkan gambaran penalaran moral siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Soreang Tahun Ajaran 2009/2010 yang berada pada tahap penalaran moral semi otonom. Rekomendasi penelitian adalah sebagai berikut: (1) Guru pembimbing diharapkan dapat menjadikan hasil penelitian ini sebagai bahan pemikiran dalam membuat program dan dapat mengupayakan jenis layanan yang dapat diberikan kepada siswa, terutama layanan bimbingan pribadi-sosial yang berkenaan dengan moral, sehingga mampu menstimulasi pribadi-pribadi siswa yang dapat melindungi nilai-nilai moral, nilai-nilai sosial dan dapat memaknai hakikat dari tindakannya; (2) Peneliti selanjutnya agar dapat mengembangkan penelitian yang lebih luas dengan menggunakan metode yang berbeda dan menambah aspek tertentu sebagai variabelnya.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PPB_055077_Table_of_content.pdf] Text
    S_PPB_055077_Table_of_content.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of S_PPB_055077_Chapter1.pdf] Text
    S_PPB_055077_Chapter1.pdf
    Download (296kB)
    [thumbnail of S_PPB_055077_Chapter2.pdf] Text
    S_PPB_055077_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (381kB)
    [thumbnail of S_PPB_055077_Chapter3.pdf] Text
    S_PPB_055077_Chapter3.pdf
    Download (669kB)
    [thumbnail of S_PPB_055077_Chapter4.pdf] Text
    S_PPB_055077_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (850kB)
    [thumbnail of S_PPB_055077_Chapter5.pdf] Text
    S_PPB_055077_Chapter5.pdf
    Download (247kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: PROFIL, PENALARAN MORAL, SISWA SMP
    Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
    L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 08 Aug 2021 14:38
    Last Modified: 08 Aug 2021 14:38
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63449

    Actions (login required)

    View Item View Item