UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA KONSEP AKTIVITAS EKONOMI: Penelitian Tindakan Kelas di KelasIV SD Negeri Cipete 2 Kecamatan Curug Kabupaten Serang

Zuliah, (2013) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA KONSEP AKTIVITAS EKONOMI: Penelitian Tindakan Kelas di KelasIV SD Negeri Cipete 2 Kecamatan Curug Kabupaten Serang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Title.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Abstract.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Table_of_content.pdf Download (318kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Chapter1.pdf Download (316kB) | Preview
	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (366kB)
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Chapter3.pdf Download (483kB) | Preview
	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (751kB)
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Chapter5.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Bibliography.pdf Download (233kB) | Preview
	Text S_IPS_KDSERANG_0903759_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari permasalahan mengenai proses pembelajaran siswa di kelas,yaitu:siswa kurang memanfaatkan lingkungan belajar, kurang aktif, tidak responsif, dan lain sebagainya. Ini mengakibatkan rendahnya hasil belajar dan aktivitas belajar siswa di kelas, sehingga diperlukan suatu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa di kelas yaitu dengan menggunakan metode Pendekatan Lingkungan. Pendekatan lingkungan adalah upaya pengembangan kurikulum dalam rangka mendidik anak sebagai generasi penerus yang memiliki etika global dengan memanfaatkan fasilitas lingkungan (Barlia, 2010: 2 dan 4). Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah penerapan metode Pendekatan Lingkungan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS khususnya pada konsep Aktivitas Ekonomi? Secara spesifik rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana langkah meningkatkan aktivitas belajar siswa pada konsep Aktivitas Ekonomi melalaui Pendekatan Lingkungan? 2) Bagaimana hasil belajar siswa pada konsep Aktivitas Ekonomi melalui Pendekatan Lingkungan?Sedangkan tujuan penelitian yang ingin dicapai secara umum adalah mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode pembelajaran Pendekatan Lingkungan dalam pembelajaran IPS khususnya pada konsep Pendekatan Lingkungan. Adapun tujuan penelitian secara spesifik adalah: 1) Mendeskripsikan aktivitas belajar siswa pada konsep Aktivitas Ekonomi melalaui Pendekatan Lingkungan. 2) Mendeskripsikan hasil belajar siswa pada konsep Aktivitas Ekonomi melalui Pendekatan Lingkungan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilakukan melalui beberapa siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Sehingga dapat diketahui perkembangannnya dan dapat diperbaiki pada siklus berikutnya jika masih ada permasalahan yang belum teratasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Pada siklus I nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 61,2 dan persentase 48% dengan kategori rendah, pada siklus II nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 68,8 dan persentase 64% dengan kategori cukup, selanjutnya pada siklus III nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 78,8 dan persentase 84% dengan kategori baik. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Pendekatan Lingkungan pada pembelajaran IPS pada konsep Aktivitas Ekonomi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat direkomendasikan kepada guru dan kepala sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan yang diharapkan.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	?? IP ?? ?? IPS ?? Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Serang Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Divisions:	UPI Kampus Serang
Depositing User:	UPI Kampus Serang
Date Deposited:	11 Feb 2014 03:03
Last Modified:	11 Feb 2014 03:03
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/6328

Actions (login required)

View Item