PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK MEMELIHARA DAN MELESTARIKAN ALAM DI KELAS III SDN MUNJUL JAYA SUBANG (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Munjul Jaya Kecamatan Pagaden Barat Kabupaten Subang)

Uus Taufiqirahman, - (2010) PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK MEMELIHARA DAN MELESTARIKAN ALAM DI KELAS III SDN MUNJUL JAYA SUBANG (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Munjul Jaya Kecamatan Pagaden Barat Kabupaten Subang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0604681_bibliography.pdf Download (249kB)
	Text s_pgsd_0604681_chapter1.pdf Download (265kB)
	Text s_pgsd_0604681_chapter3.pdf Download (57kB)
	Text s_pgsd_0604681_chapter5.pdf Download (253kB)
	Text s_pgsd_0604681_table_of_content.pdf Download (252kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi fakta bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA belum mencapai KKM. Ini terjadi karena proses pembelajaran yang dilakukan guru masih menggunakan metode konvensional. Akibatnya siswa fasif, karena proses pembelajaran kurang menarik dan membosankan siswa. Mengacu pada karakteristik metode inkuiri, penulis berhipotesis bahwa metode tersebut, dapat diterapkan untuk mengatasi masalah pembelajaran di atas. Sehubungan dengan itu masalah penelitian ini adalah, bagaimana penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa SD Negeri Munjul Jaya pada mata pelajaran IPA materi pokok “Memelihara dan Melestarikan Alam”?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi pokok “Memelihara dan Melestarikan Alam”. Metode penelitian yag digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data-data penelitian dikumpulkan melalui instrumen observasi. Wawancara dan tes dilakukan melalui tiga siklus, yang dalam setiap siklus nya terdiri dali perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian, menunjukan bahwa, 1) Penerapan metode inkuiri pada materi pokok “Memelihara & Melestarikan Alam” di kelas III SDN Munjul Jaya ini menuntut suatu perencanaan pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). 2) Penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa. 3) Metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	METODE INQUIRI, SDN MUNJUL JAYA SUBANG, IPA
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Stevany
Date Deposited:	04 Aug 2023 08:02
Last Modified:	04 Aug 2023 08:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/63268

Actions (login required)

View Item