DAMPAKPROGRAM KURSUS KETERAMPILAN HOME INDUSTRYKERAJINAN PATUNG TANIMAR TERHADAP KREATIVITAS PENGRAJIN : Studi pada Kelompok Belajar Kursus Jembar Kreatif di Desa Pamulihan Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang

Muhammad Irfan Hilmi, - (2012) DAMPAKPROGRAM KURSUS KETERAMPILAN HOME INDUSTRYKERAJINAN PATUNG TANIMAR TERHADAP KREATIVITAS PENGRAJIN : Studi pada Kelompok Belajar Kursus Jembar Kreatif di Desa Pamulihan Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pls_0808372_table_of_content.pdf Download (149kB)
	Text s_pls_0808372_chapter1.pdf Download (396kB)
	Text s_pls_0808372_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (578kB)
	Text s_pls_0808372_chapter3.pdf Download (298kB)
	Text s_pls_0808372_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (847kB)
	Text s_pls_0808372_chapter5.pdf Download (209kB)
	Text s_pls_0808372_bibliography.pdf Download (195kB)
	Text s_pls_0808372_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (822kB)

Abstract

Program kursusketerampilan yang diselenggarakanmelaluijalur pendidikan luar sekolahbertujuanuntukmeningkatkanpengetahuan, keterampilandansikapwarga belajar di bidangtertentu,untukmengelolapotensidiridanlingkungannya, sesuaidenganbakatdanminatnyasehinggamerekamemilikibekalkemampuanuntukbekerjadanberwirausahagunameningkatkankualitashidupnya. Desa PamulihanKecamatan Pamulihanmerupakansalahsatudaerah penghasilkerajinantangan di Kabupaten Sumedang.Lembaga PNFI Desa Pamulihan melakukan sebuah upaya dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat melalui salah satu programnya yaitu kursus tentang kerajinan patung tanimar. Penelitian ini dilakukanuntukmengetahuigambaran dampak tentang penyelenggaraan program kursus keterampilan di daerahini. Sehubunganhalitu yang menjadimasalahpokokdalampenelitianini adalahbagaimanapenyelenggaraan program kursus keterampilan ditinjaudariaspekfaktor pendukung dan penghambat dan hasil penyelenggara serta dampak penyelenggaraan program tersebut terhadap kreativitas warga belajar (pengrajin).Teori yang mendasari dalam penelitian ini diantaranya: konsep pendidikan luar sekolah, konsep pendidikannon formaldalampemberdayaanmasyarakat, konsep kursus dan pelatihan dan konsep kreativitas. Penelitiandilakukan di KelompokBelajarJembar KreatifbinaanPNFI Pamulihan di DesaPamulihanKecamatanPamulihanmelaluiempattahapanyaitu: persiapan, pelaksanaan, analisis data, danpelaporanhasilpenelitian. Pendekatandalampenelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdenganmetodedeskripsi.Subjekpenelitian yang dijadikansumber data berjumlahtiga orang subjek primeryaitu tiga orang warga belajar lulusan program.Teknikpengumpulan data observasi, wawancaradanstudidokumentasi.Prosedurpenelitian yang ditempuhadalahpengumpulan data, pengolahan data, penyajian data, penarikankesimpulan, danverifikasi.Triangulasidari pihak informan yang berasal dari penyelenggara dan narasumber teknis. Temuan hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat faktor pendukung dalam penyelenggaraan program yaitu motivasi yang besar dari warga belajar dikarenakan materi yang diberikan dibutuhkan oleh warga belajar dengan bahan baku kerajinan patung yang cukup tersedia, daya dukung sumber daya manusia baik narasumber dan warga belajar yang kompeten dalam keahlian dasar kerajinan kayu dipadukan dengan dukungan lingkungan sosial di daerah Pamulihan yang merupakan daerah penghasil kerajinan tangan membuat penyelenggaraan program kursus ini dapat terselenggara dengan baik, sedangkan faktor penghambat yang terungkap dari penelitian ini yaitu kurang memadainya sarana pembelajaran dan kemitraan dengan lembaga lain dalam kewirausahaan tentang marketing produk. (2) Hasil pembelajaran yang dicapai, yaitu 10 orang warga belajar mengalami peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan ke arah yang progresif tentang finishing kerajinan patung tanimar. (3) Dampakpembelajaranataupengaruhadalahmanfaatyang diperolehlulusan warga belajarberupapeningkatan hasil karya yang dibuat, peningkatanpendapat, terciptakondisisalingmembelajarkan di dalamkelompok, pemasaran barang secara mandiri. Saran, upayatindaklanjutdaripenyelenggaraan program kursus keterampilanberfungsiuntukmemfasilitasi,memotivasiperludilaksanakanuntukmemperolehaksespelayananlebihlanjutpascapenyelenggaraan seperti pemberian akses materi tentang kewirausahaan dan marketing serta aksespermodalansebagaipengembangan program danuntukmencukupikebutuhanhidupwarga belajar.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kursus Keterampilan, Home Industry, Kreativitas Pengrajin
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited:	25 Aug 2021 10:10
Last Modified:	25 Aug 2021 10:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62897

Actions (login required)

View Item