PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TENTANG KONSEP SUSUNAN TATA SURYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN Pacing Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2009-2010

Femy Luciani, - (2010) PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TENTANG KONSEP SUSUNAN TATA SURYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN Pacing Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2009-2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0609205_table_of_content.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_chapter1.pdf
Download (260kB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_chapter3.pdf
Download (290kB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_chapter5.pdf
Download (242kB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_chapter4 (1).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (347kB)
[img] Text
s_pgsd_0609205_bibliography.pdf
Download (239kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Hasil pembelajaran yang diinginkan salah satunya adalah siswa dapat menguasai konsep yang tertuang dalam RPP dalam strategi belajar mulai dari metode sampai media pembelajaran. Media merupakan hal penting dalam pembelajaran, maka atas dasar itu penulis mencoba melakukan penelitian tentang pemanfaatan media carta dalam pembelajaran IPA topik susunan tata surya untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa kelas kelas VI SDN Pacing Kabupaten Sukabumi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran IPA dengan memanfaatkan media carta dan peningkatan penguasaan siswa tentang konsep susunan tata surya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), guru merancang, melaksanakan, dan merefleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisifatif dengan tujuan memperbaiki kinerja guru sehingga penguasaan konsep meningkat. Instrumen penelitian berupa tes, lambar observasi dan pedoman wawancara terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pembelajaran IPA dengan memanfaatkan media carta dikembangkan sesuai dengan skenario pembelajaran dengan karakteristik materi IPA. Pelaksanaan pembelajaran IPA dengan memanfaatkan media carta dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa pada konsep susunan tata surya dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas siswa dengan perolehan rata-rata IPK pada siklus I 73,68 dengan kategori sedang, meningkat pada hasil perolehan IPK pada siklus II 77,63 dengan kategori sedang, lalu hasil memuaskan terjadi pada perolehan IPK di siklus III 89,47 dengan kategori tinggi. Penguasaan konsep siswa tentang konsep susunan tatasurya mengalami peningkatan melalui penyertaan media carta dalam pembelajaran IPA dengan perolehan nilai gain pada siklus I sebesar 3,0, pada siklus II 2,8 dan pada siklus III 4,4.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Media Carta, Konsep Susunan Tata Surya
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Arfani
Date Deposited: 28 Jul 2021 03:54
Last Modified: 28 Jul 2021 03:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62698

Actions (login required)

View Item View Item