EFEKTIVITAS TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MEREDUKSI GEJALA KEJENUHAN BELAJAR SISWA

    Rifki Firmansyah, - (2012) EFEKTIVITAS TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MEREDUKSI GEJALA KEJENUHAN BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian mengenai kejenuhan belajar dilatarbelakangi oleh munculnya fenomena gejala kejenuhan belajar pada aspek keletihan emosi, sinis atau depersonalisasi dan menurunnya keyakinan akademik siswa. Penelitian bertujuan untuk mereduksi gejala kejenuhan belajar melalui teknik self-instruction. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain single subject research. Populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang tahun ajaran 2011-2012 dengan sampel penelitian sebanyak tiga orang siswa. Teknik analisis data menggunakan perbandingan skor pretest dan posttest, analisis visual dan analisis homework. Hasil penelitian menunjukkan penurunan skor dan tingkat kejenuhan belajar dan teknik self-instruction efektif dalam mereduksi gejala kejenuhan belajar. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya yaitu memperluas area penelitian pada jenjang SD atau pesantren dengan menggunakan kombinasi pendekatan atau teknik

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ppb_0607113_table_of_content.pdf] Text
    s_ppb_0607113_table_of_content.pdf
    Download (262kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_chapter1.pdf] Text
    s_ppb_0607113_chapter1.pdf
    Download (159kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_chapter2.pdf] Text
    s_ppb_0607113_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (284kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_chapter3.pdf] Text
    s_ppb_0607113_chapter3.pdf
    Download (427kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_chapter4.pdf] Text
    s_ppb_0607113_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_chapter5.pdf] Text
    s_ppb_0607113_chapter5.pdf
    Download (117kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_bibliography.pdf] Text
    s_ppb_0607113_bibliography.pdf
    Download (173kB)
    [thumbnail of s_ppb_0607113_appendix.pdf] Text
    s_ppb_0607113_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (226kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Self Instruction, Kejenuhan Belajar, Siswa
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
    Depositing User: Mahda
    Date Deposited: 03 Aug 2021 09:25
    Last Modified: 03 Aug 2021 09:25
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62650

    Actions (login required)

    View Item View Item