Erna Hermawati, - (2010) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ( Penelitian tindakan kelas pada pembelajaran ipa di kelas iv sekolah dasar negeri karangpawitan warung kondang cianjur tahun ajaran 2009/2010 ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_pgsd_0805926_bibliography.pdf Download (248kB) |
|
Text
s_pgsd_0805926_chapter1.pdf Download (301kB) |
|
Text
s_pgsd_0805926_chapter3.pdf Download (294kB) |
|
Text
s_pgsd_0805926_chapter5.pdf Download (249kB) |
|
Text
s_pgsd_0805926_table_of_content.pdf Download (261kB) |
Abstract
Untuk menghindari agar pembelajaran IPA tidak terlalu verbalistik dan supaya ada peningkatan prestasi akademik serta ada peningkatan motivasi belajar IPA, maka metode pembelajaran yang paling memungkinkan digunakan guru dalam pembelajaran IPA adalah metode eksperimen. Metode eksperimen adalah metode pemberian kesempatan kepada anak didik perorangan atau kelompok untuk dilatih melakukan suatu proses atau percobaan. Penggunaan metode ini mempunyai tujuan agar siswa mencari dan menemukan sendiri berbagai jawaban atau persoalan yang dihadapinya dengan mengadakan percobaan. Juga siswa dapat terlatih dalam cara berfikir ilmiah. Dengan eksperimen, siswa menemukan bukti kebenaran dari teori yang sedang dipelajarinya. Penggunaan metode eksperimen ternyata berhasil dapat meningkatkan ketrampilan proses dalam hal mengamati, keingintahuan, ketelitian, mengelompokkan dan mengkomunikasikan. Begitu juga dalam meningkatkan motivasi belajar sehingga secara otomatis prestasi akademik juga meningkat.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | IPA |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
Depositing User: | Stevany |
Date Deposited: | 04 Aug 2023 08:40 |
Last Modified: | 04 Aug 2023 08:40 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/62562 |
Actions (login required)
View Item |