PENDEKATAN KOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNARUNGU

Yanti Suryanti, - (2010) PENDEKATAN KOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNARUNGU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_plb_0610276_chapter1.pdf

Download (264kB)
[img] Text
s_plb_0610276_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (360kB)
[img] Text
s_plb_0610276_chapter3.pdf

Download (247kB)
[img] Text
s_plb_0610276_bibliography.pdf

Download (242kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Masalah ini mengangkat judul “Pendekatan Koperatif dalam Pembelajaran Matematika bagi anak tunarungu“. Pengambilan judul tersebut berangkat dari adanya masalah dengan hasil tingkat kemapuan dasar pada semester genap tahun 2007/ 2008 yang mengungkapkan bahwa dalam menyelesaikan soal cerita, siswa menunjukan hasil yang kurang memuaskan. Salah satu penyebab timbulnya masalah tersebut adalah kurang menariknya guru dalam membimbing pembelajaran matematika yang akhirnya berdampak pada rendahnya mutu pembelajaran matematika khususnya dalam soal cerita. Bertitik tolak dari masalah diatas penulis termotivasi untuk melakukan perbaikan didalam pengajaran matematika yaitu dengan menggunakan pendekatan koperatif. Pembelajaran ini juga secara khusus dapat mengoftimalisasikan kemampuan anak tunarungu dalam proses dan hasil belajar pada pemebelajaran matematika soal cerita dikelas III SLB ABC PGRI Ciawi Kabupaten Tasikmalaya. Penedekatan koperatif setelah digunakan dalam pembelajaran matematika soal cerita prestasi siswa secara optimal meningkat sesuai dengan kemampuan yang dimikinya baik secara individu maupun secara kelompok. Adanya peningkatan hasil belajar serta mutu proses pembelajaran pada anak tunarungu maka dapat dikemukakakan bahwa pendekatan koperatif dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika soal cerita kepada anak tunarungu walaupun dikelas yang berbeda.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pendekatan Koperatif, Tunarungu
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 16 Aug 2021 04:40
Last Modified: 16 Aug 2021 04:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62536

Actions (login required)

View Item View Item