PENGARUH KEGIATAN EKTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA TUNARUNGU KELAS X DI SLB ABC IBNU SINA

Prityani Desty Nurmalia, - (2011) PENGARUH KEGIATAN EKTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA TUNARUNGU KELAS X DI SLB ABC IBNU SINA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PLB_0705090_Table_of_content.pdf
Download (255kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Chapter1.pdf
Download (281kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (334kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Chapter3.pdf
Download (281kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (695kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Chapter5.pdf
Download (258kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Bibliography.pdf
Download (248kB)
[img] Text
S_PLB_0705090_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (292kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Hambatan yang dimiliki remaja tunarungu pada pendengaran berpengaruh pada aspek perkembangan diantarnya perkembangan emosi, intelegensi maupun sosial, perkembangan tersebut satu sama lain saling berhubungan dan erat kaitannya dengan penyelesaian tugas perkembangan remaja secara optimal diantaranya yaitu kemandirian perilaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran yang jelas dan objektif mengenai pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang berupa kegiatan LDK dan mapping terhadap peningkatan kemandirian perilaku siswa tunarungu kelas X di SLB ABC IBNU SINA yang merupakan salah satu contoh permasalahan yang dialami remaja tunarungu pada umunya. Hipotesis yang diajukan adalah ada pengaruh kegiatan ektrakurikuler pramuka terhadap kemandirian perilaku siswa tunarungu kelas X di SLB ABC IBNU SINA Ciparay. Untuk menguji hipotesis tersebut digunakan metode penelitian eksperimen dengan design one group pretest postest design. Data hasil penelitian diolah menggunakan teknik statistik non parametik yaitu tes rangking bertanda wilcoxon. Berdasarkan pengolahan data diperoleh kesimpulan bahwa “pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka dapat meningkatkan kemandirian perilaku siswa tunarungu kelas X di SLB ABC IBNU SINA Ciparay. Dengan hasil perhitungan T hit ≤ T tab pada taraf signifikasi 0,05 yaitu T hit (0) ≤ T tab(0). Hasil penelitian yang didukung oleh perhitungan statistik menunjukkan bahwa ektrakurikuler pramuka dapat meningkatkan kemandirian perilaku remaja tunarungu. Hal ini merupakan informasi bagi sekolah (SLB ABC IBNU SINA) bahwa ekstrakurikuler pramuka dapat diberikan pada remaja tunarungu sebagai alternatif meningkatkan kemandirian khususnya kemandirian perilaku di sekolah maupun kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada (1) pihak sekolah, (2) Guru, dan (3) peneliti selanjutnya.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Ekstrakulikuler, pramuka, tunarungu
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Isma Anggini Saktiani
Date Deposited: 23 Jul 2021 04:52
Last Modified: 23 Jul 2021 04:52
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62497

Actions (login required)

View Item View Item