Almalia Hazna, - (2021) EFEKTIVITAS MOTIVATIONAL POSTERS TERHADAP SELF ESTEEM PEREMPUAN (KUASI EKSPERIMEN POSTER @NKCTHI TERHADAP MAHASISWI TINGKAT AKHIR DI KOTA BANDUNG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_IKOM_1601402_Title.pdf Download (516kB) |
|
Text
S_IKOM_1601402_Chapter1.pdf Download (442kB) |
|
Text
S_IKOM_1601402_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (623kB) | Request a copy |
|
Text
S_IKOM_1601402_Chapter3.pdf Download (576kB) |
|
Text
S_IKOM_1601402_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (795kB) | Request a copy |
|
Text
S_IKOM_1601402_Chapter5.pdf Download (302kB) |
|
Text
S_IKOM_1601402_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (625kB) | Request a copy |
Abstract
Abstrak- Motivational posters saat ini menjadi salah satu konten yang dengan mudah ditemui masyarakat pada berbagai platform media sosial. Penelitian ini akan membahas terkait efektivitas motivational posters dalam meningkatkan self esteem pada perempuan, motivational posters yang menjadi subjek penelitian ini merupakan poster dari salah satu akun instagram yaitu akun @nkcthi. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuasi eksperimen dengan melakukan pretes dan postes dan membagi responden menjadi dua kelompok diantaranya kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sampel pada penelitian ini adalah 40 mahasiswi tingkat akhir yang berkuliah di Kota Bandung, dengan menggunakan dua uji hipotesis antara lain Uji Paired Sample T-test untuk menguji hasil pretes dan postes lalu terdapat Uji Independent Sample T-test yang digunakan untuk menguji perbedaan hasil postes antara kedua kelompok. Hasil penelitian ini yaitu motivational posters efektif dalam meningkatkan self esteem pada perempuan, khususnya mahasiswi tingkat akhir di Kota Bandung, hal ini sesuai dengan olahan data analisis deskriptif dari pretes dan postes pada kedua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, di dukung pula oleh analisis per dimensi yang mengalami peningkatan pada kelompok eksperimen, diantaranya terhadap dimensi Significance (keberartian), Power (kekuatan), Competence (kompetensi), Virtue (kebajikan). Selain itu dibuktikan pula dengan hasil Uji Independent Sample T-test yaitu Sig (2-tailed) 0.000 lebih kecil dari 0.05. Kata Kunci: Motivational Posters, Self Esteem, Perempuan, Kuasi Eksperimen, Psikologi Komunikasi, Komunikasi Visual Abstract- Motivational posters are now a content that people can easily find on various social media platforms. This study will discuss the effectiveness of motivational posters in increasing self-esteem in women, the motivational posters which are the subject of this study are posters from one of the Instagram accounts, namely the @nkcthi account. The method used in this research is quasi-experimental by conducting pretest and posttest and dividing the respondents into two groups including the experimental group and the control group. The sample in this study were 40 final year students studying in the city of Bandung, using two hypothesis tests, including the Paired Sample T-test to test the pretest and posttest results, then there is the Independent Sample T-test which is used to test differences in post-test results between both groups. The results of this study are motivational posters that are effective in increasing self-esteem in women, especially female students in the final year of Bandung, this is in accordance with the descriptive analysis of the pretest and posttest data processed in the two groups, namely the experimental group and the control group. dimensions that have increased in the experimental group, including the dimensions of Significance (meaning), Power (strength), Competence (competence), Virtue (virtue). In addition, it is also evidenced by the results of the Independent Sample T-test, namely Sig (2-tailed) 0.000 less than 0.05. Keywords: Motivational Posters, Self Esteem, Woman, Quasi Exsperimental, Psychology Communication, Visual Communication
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Motivational Posters, Self Esteem, Woman, Quasi Exsperimental, Psychology Communication, Visual Communication |
Subjects: | H Social Sciences > HE Transportation and Communications L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Ilmu Komunikasi |
Depositing User: | Almalia Hazna |
Date Deposited: | 20 Aug 2021 05:11 |
Last Modified: | 20 Aug 2021 05:11 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/62414 |
Actions (login required)
View Item |