HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIKLAT TENTANG PENGELOLAAN KELAS DENGAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIKLAT PEKERJA SOSIAL DI BBPPKS BANDUNG

    Iffa Wafa Ferial, - (2012) HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIKLAT TENTANG PENGELOLAAN KELAS DENGAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIKLAT PEKERJA SOSIAL DI BBPPKS BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Iffa Wafa Ferial (0604543), Hubungan Persepsi Peserta Diklat Tentang Pengelolaan Kelas Dengan Aktivitas Belajar Peserta Diklat Pekerja Sosial Di BBPPKS Bandung.Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2012 Permasalahan yang menjadi fokus utama dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah hubungan persepsi peserta diklat tentang pengelolaan kelas dengan aktivitas belajar peserta diklat pekerja sosial di BBPPKS Bandung”. Permasalahan utama tersebut dijabarkan menjadi tiga rumusan masalah yang lebih spesifik, diantaranya: 1. Bagaimanakah gambaran persepsi peserta diklat tentang pengelolaan kelas diklat pekerja sosial di BBPPKS Bandung ? 2. Bagaimanakah aktivitas belajar peserta diklat pekerja sosial BBPPKS Bandung? 3. Bagaimanakah hubungan persepsi peserta diklat tentang pengelolaan kelas dengan aktivitas belajar peserta diklat pekerja sosial di BBPPKS Bandung? Berdasarkan rumusan masalah tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, angket, studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta diklat Sertifikasi Jabatan Fungsional Tingkat Terampil di BBPPKS berjumlah 30 orang yang diambil menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik analisis data yang digunakan yaitu studi korelasi. Hasil penelitian berdasarkan uji korelasi Rank Spearman menunjukkan, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi peserta diklat tentang pengelolaan kelas dengan aktivitas belajar peserta diklat pekerja sosial di BBPPKS Bandung dengan tingkat keeratan cukup.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ktp_0604543_table-of_content.pdf] Text
    s_ktp_0604543_table-of_content.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_chapter1.pdf] Text
    s_ktp_0604543_chapter1.pdf
    Download (289kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_chapter2.pdf] Text
    s_ktp_0604543_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (354kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_chapter3.pdf] Text
    s_ktp_0604543_chapter3.pdf
    Download (337kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_chapter4.pdf] Text
    s_ktp_0604543_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (329kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_chapter5.pdf] Text
    s_ktp_0604543_chapter5.pdf
    Download (245kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_bibliography.pdf] Text
    s_ktp_0604543_bibliography.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of s_ktp_0604543_appendix.pdf] Text
    s_ktp_0604543_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (269kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pengelolaan Kelas
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
    Date Deposited: 26 Jul 2021 04:24
    Last Modified: 26 Jul 2021 04:24
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62157

    Actions (login required)

    View Item View Item