PERSEPSI SISWA TENTANG PENAMPILAN MENGAJAR GURU KKPI DAN HUBUNGANNYA DENGAN PERILAKU BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI DI SMKF YPIB TANJUNGSARI (Penelitian Pada Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2009-2010)

Asri Budiarti, - (2010) PERSEPSI SISWA TENTANG PENAMPILAN MENGAJAR GURU KKPI DAN HUBUNGANNYA DENGAN PERILAKU BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI DI SMKF YPIB TANJUNGSARI (Penelitian Pada Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2009-2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_060601_table_of_content.pdf
Download (243kB)
[img] Text
s_ktp_060601_chapter1.pdf
Download (281kB)
[img] Text
s_ktp_060601_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (418kB)
[img] Text
s_ktp_060601_chapter3.pdf
Download (328kB)
[img] Text
s_ktp_060601_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (399kB)
[img] Text
s_ktp_060601_chapter5.pdf
Download (263kB)
[img] Text
s_ktp_060601_bibliography.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_ktp_060601_appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (301kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak terlepasnya faktor guru dalam kegiatan belajar siswa. Untuk mencapai hasil belajar yang maksimal guru sebagai agent pembelajar harus dapat menciptakan pembelajaran yang efektif melalui penampilan mengajar yang baik yakni dengan memperhatikan keterampilan-keterampilan yang diperlukan dalam mengajar. Dengan demikian, melalui penampilan mengajar yang baik guru dapat membimbing dan mengarahkan siswa agar terjadinya aktifitas belajar. Rumusan Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah: Pertama, bagaimanakah gambaran mengenai persepsi siswa tentang penampilan mengajar guru KKPI di SMKF YPIB Tanjungsari; Kedua, bagaimanakah gambaran mengenai perilaku belajar siswa pada Mata Pelajaran KKPI di SMKF YPIB Tanjungsari; dan Ketiga, sejauh mana hubungan antara persepsi siswa tentang penampilan mengajar guru KKPI dengan perilaku belajar siswa pada Mata Pelajaran KKPI di SMKF YPIB Tanjungsari. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah 43 orang siswa kelas X SMKF YPIB yang diambil dengan menggunakan teknik sample jenuh. Hasil analisis variabel menunjukan bahwa rumusan masalah pertama tentang gambaran persepsi siswa terhadap penampilan mengajar guru KKPI berada pada kategori sedang. Rumusan masalah kedua tentang gambaran perilaku belajar siswa adalah berada pada kategori sedang untuk motovasi, perhatian, dan tanggapan, dan berada pada kategori sangat tinggi untuk disiplin dan kebiasaan. Rumusan masalah ketiga tentang gambaran hubungan antara penampilan mengajar guru KKPI dengan perilaku belajar siswa pada Mata Pelajaran KKPI berdasarkan uji Rank Spearman dan uji t menunjukan bahwa terdapat hubungan antara penampilan mengajar guru KKPI dengan perilaku belajar siswa pada Mata Pelajaran KKPI dengan tingkat keeratan rendah. Namun demikian, berdasarkan hasil temuan ini tidak berarti faktor guru menjadi tidak diperhatikan, bagaimanapun guru memegang kendali terhadap kegiatan belajar siswa dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Guru dituntut untuk memiliki penampilan mengajar yang baik sehingga mampu mengkondisikan siswa untuk menunjukan perilaku belajar yang baik. Kata kunci : penampilan mengajar guru, perilaku belajar siswa, mata pelajaran KKPI

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Penampilan Mengajar Guru, Perilaku Belajar Siswa, Mata Pelajaran KKPI
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 27 Jul 2021 08:50
Last Modified: 27 Jul 2021 08:50
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62103

Actions (login required)

View Item View Item