PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PBP) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN MENU DAN IKON PROGRAM APLIKASI PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA (MICROSOFT WORD)

Kiki Sya'roni, - (2011) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PBP) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN MENU DAN IKON PROGRAM APLIKASI PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA (MICROSOFT WORD). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_0910100_table_of_content.pdf
Download (281kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_chapter1.pdf
Download (272kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (338kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_chapter3.pdf
Download (281kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (459kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_chapter5.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_bibliography.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_ktp_0910100_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (239kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Pokok Bahasan Menu dan Ikon pada Program Aplikasi Perangkat Lunak Pengolah Kata (Microsoft Word) (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)”. Skripsi, Program Kompetensi Ganda Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, 2011. Penelitian ini berawal dari permasalahan : ”Bagaimana Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) dapat Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Pokok Bahasan Menu dan Ikon pada Program Aplikasi Perangkat Lunak Pengolah Kata (Microsoft Word) pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat) ?. Secara spesifik, permasalahan dirumuskan pada beberapa hal sebagai berikut : (1) Bagaimana kondisi objektif pembelajaran TIK di Kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah ? (2) Bagaimana tahapan proses penggunaan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) pada mata pelajaran TIK di kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah ? (3) Bagaimana hasil belajar dan aktivitas siswa setelah melaksanakan kegiatan proses pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) pada mata pelajaran TIK di kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah ?. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui beberapa siklus pembelajaran. Untuk mendapatkan hasil dan data, peneliti menggunakan kajian-kajian reflektif, partisipatif dan kolaboratif. Pengembangan didasarkan pada data-data dan informasi dari guru, guru/teman sejawat dan siswa. Setting sosial kelas secara ilmiah dilakukan melalui tahapan dalam PTK dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa sebelumnya yang masih belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan. Siklus ke-1 siswa belum terbiasa melakukan proses pembelajaran menggunakan model PBP, sehingga dilakukan tindakan dengan memberikan penjelasan tentang manfaat dan tujuan model PBP. Siklus ke-2 dan siklus ke-3 mulai terdapat peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Hal ini dibuktikan melalui hasil observasi terhadap siswa dalam kinerja serta melalui penilaian tes tertulis. Hasil observasi yang dilakukan peneliti, aktivitas siswa sebelum penggunaan model PBP hanya memperoleh skor 49 %. Rata-rata aktivitas siswa meningkat setelah menggunakan model PBP siklus ke-1 dengan skor 52 %, siklus ke-2 68 % dan siklus ke 3 72 %. Hasil belajar siswa mulai siklus ke-1 terus meningkat, untuk siklus ke-1 diperoleh rata-rata nilai siswa 60 dengan kategori ”Tinggi”, siklus ke-2 nilai rata-rata siswa 68 dengan kategori ”Tinggi”, dan siklus ke-3 nilai rata-rata siswa 74 kategori ’Tinggi”. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di kelas VII.B MTs. Al-Musyawarah Lembang Kabupaten Bandung Barat.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP), Hasil Belajar, Perangkat Lunak Pengolah Kata (Microsoft Word)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 26 Jul 2021 04:28
Last Modified: 26 Jul 2021 04:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62093

Actions (login required)

View Item View Item