EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI RUMPUN PENCAPAIAN KONSEP DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN LOKAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Sukarasa III Bandung

    Rima Utami, - (2011) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI RUMPUN PENCAPAIAN KONSEP DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN LOKAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Sukarasa III Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan “Apakah model pembelajaran pemrosesan informasi rumpun pencapaian konsep lebih efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan lokal TIK?”

    Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian One-Group Time Series Design hanya menggunakan satu kelompok saja sehingga tidak memerlukan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 10 soal. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan SPSS 16.0.

    Kesimpulan umum yang diperoleh dari penelitian ini bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran pemrosesan informasi rumpun pencapaian konsep lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan lokal TIK. Adapun kesimpulan khusus penelitian ini adalah sebagai berikut:

    Pertama, penggunaan model pembelajaran pemrosesan informasi rumpun pencapaian konsep lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa aspek mengingat (C1) pada muatan lokal TIK. Kedua, penggunaan model pembelajaran pemrosesan informasi rumpun pencapaian konsep lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa aspek memahami (C2) pada muatan lokal TIK. Ketiga, penggunaan model pembelajaran pemrosesan informasi rumpun pencapaian konsep lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa aspek menerapkan (C3) pada muatan lokal TIK.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ktp_0605602_table_of_content.pdf] Text
    s_ktp_0605602_table_of_content.pdf
    Download (248kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_chapter1.pdf] Text
    s_ktp_0605602_chapter1.pdf
    Download (277kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_chapter2.pdf] Text
    s_ktp_0605602_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (437kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_chapter3.pdf] Text
    s_ktp_0605602_chapter3.pdf
    Download (305kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_chapter4.pdf] Text
    s_ktp_0605602_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (457kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_chapter5.pdf] Text
    s_ktp_0605602_chapter5.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_bibliography.pdf] Text
    s_ktp_0605602_bibliography.pdf
    Download (255kB)
    [thumbnail of s_ktp_0605602_appendix.pdf] Text
    s_ktp_0605602_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (534kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran, TIK
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
    Date Deposited: 26 Jul 2021 04:31
    Last Modified: 26 Jul 2021 04:31
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62071

    Actions (login required)

    View Item View Item