PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MEDIA LAGU DIHUBUNGKAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KEDUANAN KABUPATEN CIREBON

Sulastini, - (2011) PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MEDIA LAGU DIHUBUNGKAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KEDUANAN KABUPATEN CIREBON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_0700703_table-of-contents.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_chapter1.pdf
Download (263kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (383kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_chapter3.pdf
Download (358kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (420kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_chapter5.pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_ktp_0700703_bibliography.pdf
Download (257kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

ABSTRAK Sulastini, “Persepsi Siswa Tentang Penerapan Media Lagu Dihubungkan dengan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon”. Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung 2011. Penelitian ini bertitik tolak pada rumusan masalah umum, yaitu “seberapa besar hubungan antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon?” Secara lebih khusus, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1)Seberapa besar hubungan antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa aspek perhatian (attention) pada mata pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon?, 2) Seberapa besar hubungan antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa aspek kesesuaian (relevance) pada mata pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon?, 3) Seberapa besar hubungan antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa aspek percaya diri (self confidence) pada mata pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon?, 4) Seberapa besar hubungan antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa aspek kepuasan (satisfaction) pada mata pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon? Penelitian ini menggunakan metode penelitian Ex Post Facto. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian menggunakan instrumen penelitian berupa angket dan observasi terstuktur. Sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon sebanyak 54 siswa. Pengolahan data dilakukan dengan langkah : 1) uji validitas dan reliabilitas, 2) pengujian hipotesis, dan 3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diambil kesimpulan bahwa adanya hubungan yang kuat antara penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri 1 Keduanan Kabupaten Cirebon. Adapun kesimpulan khusus yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah penerapan media lagu dengan motivasi belajar siswa aspek perhatian, kesesuaian, percaya diri, dan kepuasan memiliki hubungan yang kuat. Hal ini disebabkan karena sifat media lagu yang menarik dan menyenangkan sehingga siswa tidak mudah merasa bosan dalam mempelajari materi pada mata pelajaran IPS karena pembelajaran yang unik dapat mendorong motivasi belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Lagu, Motivasi Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 27 Jul 2021 08:37
Last Modified: 27 Jul 2021 08:37
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62047

Actions (login required)

View Item View Item