UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA

Dindin Syahrudin, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pgsd_0803636_table_of_content.pdf

Download (241kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_chapter1.pdf

Download (255kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (408kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_chapter3.pdf

Download (273kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_chapter5.pdf

Download (241kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_bibliography.pdf

Download (244kB)
[img] Text
s_pgsd_0803636_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Masalah hasil belajar siswa kelas V SDN Karangmulya I Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut belum menunjukkan hasil yang menggembirakan. Pencapaian hasil belajar yang tidak maksimal dalam pembelajaran IPA, salah satunya diakibatkan oleh ketidaktepatan dalam penggunaan metode pembelajaran yang dipilih oleh guru. Salah satu pendekatan yang dapat dijadikan alternatif adalah dengan menggunakan Pendekatan Inkuiri. Penelitian dilakukan berdasarkan latar belakang masalah yang terjadi di kelas yaitu hasil belajar siswa belum mencapai target yang diharapkan. Identifikasi masalah dengan mengarahkan kegiatan penelitian pada upaya untuk menjawab pertanyaan Apakah Penggunaan Pendekatan Inkuiri dalam pembelajaran IPA konsep Cahaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa?”. Adapun tujuan penelitian adalah mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN Karangmulya I Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut dengan menggunakan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran IPA konsep cahaya. Metode penelitian yang dilakukan untuk menjawab permasalahan yang telah dirumuskan menggunakan metode penelitian deskriptif dengan model penelitian tindakan kelas, tindakan yang di lakukan sebanyak tiga siklus. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes dan observasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN Karangmulya I Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut yang berjumlah 32 siswa yang terdiri dari 20 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada topik cahaya mengalami peningkatan setelah diterapkan pembelajasran IPA melalui pendekatan inkuiri.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar Siswa, Konsep Cahaya, Motivasi Belajar Siswa, Pendekatan Inkuiri.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Fadilla Selsha Amanda
Date Deposited: 29 Jul 2021 01:43
Last Modified: 29 Jul 2021 01:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/61620

Actions (login required)

View Item View Item