RAGAM ADVERBIA BAHASA ARAB PADA BUKU TEKS BAHASA ARAB SMA (Studi Deskriptif terhadap Buku Pelajaran Bahasa Arab SMA Kelas XII Program Bahasa)

Zilva Raihan Nazir Ali Al Fathimy, - (2021) RAGAM ADVERBIA BAHASA ARAB PADA BUKU TEKS BAHASA ARAB SMA (Studi Deskriptif terhadap Buku Pelajaran Bahasa Arab SMA Kelas XII Program Bahasa). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_ARB_1702981_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_ARB_1702981_Chapter1.pdf Download (740kB)
	Text S_ARB_1702981_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_ARB_1702981_Chapter3.pdf Download (579kB)
	Text S_ARB_1702981_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_ARB_1702981_Chapter5.pdf Download (401kB)
	Text S_ARB_1702981_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh ragam adverbial bahasa Arab pada kalimat-kalimat bahasa Arab pada buku teks Pelajaran Bahasa Arab SMA Program Bahasa Kelas XII, yang ditulis oleh Darsono dan Surur Abdul Jalal yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2011, yang ditelaah dari segi bentuk, perilaku sintaksis, dan kesalahan-kesalahan penulisannya. Hal ini dilakukan, karena banyak mahasiswa yang mengalami kekeliruan dalam penulisan adverbial bahasa Arab, padahal mereka akan menjadi guru dan penulis bahan ajar atau buku teks. Penulis khawatir kelemahan ini muncul dalam buku teks yang ada sekarang ini, yang mungkin ditulis oleh lulusan bahasa Arab yang memiliki kelemahan seperti mahasiswa bahasa Arab. Maka penulis melakukan kajian terhadap buku teks yang sudah disebutkan di muka. Adapun metode yang digunakan penulis adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif . Dengan teknik analisis konten, dan sampel purposive, penulis menemukan ada 146 kalimat yang mengandung adverbial pada buku tersebut. Berdasarkan konsep adverbial bahasa Arab yang dikemukakan oleh Izzuddin, Muhammad (2005, hlm.59), yang terdiri atas jar-majrur, zharaf (maf’ul fih), maf’ul muthlaq, hal, dan klausa, maka penulis memperoleh temuan bahwa kelima variasi bentuk adverbial tersebut muncul pada buku teks tersebut, sekalipun frekuensi kemunculannya yang paling banyak adalah bentuk jar-majrur (30 kali), selanjutnya secara berurutan adalah zharaf (maf’ul fih) yang terdiri atas zaharf zaman (21 kali), dan zaharaf makan (14 kali), kemudian maf’ul muthlaq, yang terdiri atas mashdar nau’ (9 kali), mashdar marrah (3 kali), maf’ul muthlaq yang dibuang fi’il-nya (5 kali), kemudian hal (4 kali), yang terdiri atas hal yang berupa isim sifat (2 kali), yang berupa mashdar (1 kali), dan yang berupa isim jamid (1 kali), kemudian adverbial yang berupa jumlah (13 kali), yang terdiri atas jumlah yang berupa mashdar muawwal (5 kali) dan yang berupa jumlah fi’liyah yang diawali LAM TA’LIL (8 kali). Dari segi perilaku sintaksisnya yang berupa i’rab dan posisinya dalam struktur kalimat, maka keseluruhan adverbial tersebut dibaca manshub karena berupa unsur fudhlah, kecuali yang berbentuk jar-majrur. Posisi adverbial-adverbia tersebut bersifat longgar, tetapi pada umumnya ada di akhir kalimat. Adapun kesalahan yang muncul lebih banyak pada aspek imla (penulisan hamzah qatha’ dan hamzah washal) di samping ada kesalahan morfologi dan i’rab. Kata Kunci : adverbia, perilaku sintaksis, bahasa Arab. The purpose of this research is to obtain the variety of Arabic adverbials in Arabic sentences in the Arabic language textbook for Class XII of the Language Program, written by Darsono and Surur Abdul Jalal, published by the Indonesian Ministry of Education and Culture, 2011, which are examined in terms of form, syntactic behavior, and writing errors. This is done, because many students experience errors in writing Arabic adverbials, even though they will become teachers and writers of teaching materials or textbooks. The researcher is concerned that this weakness appears in the textbooks that exist today. So the researcher conducted a study of the textbooks mentioned earlier. The method used by the researcher is descriptive method with a qualitative approach. With the content analysis technique and by purposive sample, the researcher found 146 sentences containing adverbials in the book. Based on the Arabic adverbial concept put forward by Izzuddin, Muhammad (2005, p.59), which consists of jar-majrur, zharaf (maf'ul fih), maf'ul muthlaq, and clauses, the researcher find that the five variations of the adverbial form appear in the textbook, although the most frequent occurrence is jar-majrur (30 times), then in sequence is zharaf (maf'ul fih) which consists of zaharf zaman (21 times), and zaharaf makan (14 times), then maf'ul muthlaq, which consists of mashdar nau '(9 times), mashdar marrah (3 times), maf'ul muthlaq which it’ts fi'il (5 times) were removed, then hal (4 times) , which consists of things in the form of isim of nature (2 times), in the form of mashdar (1 time), and in the form of isim jamid (1 time), then adverbials in the form of clouses (13 times), which consists of clouses in the form of mashdar muawwal (5 times) and the clouses of fi'liyah form beginning with LAM TA'LIL (8 times). In terms of syntactic behavior in the form of I'rab and its position in the sentence structure, the entire adverbial are read manshub because they are the element of 'umdah (frime constituen), except for the jar-majrur (preposition phrase), and the position of adverbial in Arabic sentence is loose, but generally at the end of the sentence. The errors that appear are more in the aspect of imla (writing hamzah qatha ' and hamzah washal) besides there are morphological errors and i'rab. Keywords: adverbs, syntactic behavior, Arabic language

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Adverbia, Perilaku Sintaksis, Bahasa Arab
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Zilva Raihan Nazir Ali Al Fathimy
Date Deposited:	21 Apr 2021 08:18
Last Modified:	21 Apr 2021 08:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/60270

Actions (login required)

View Item