ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA SMK NEGERI 9 GARUT MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) SEBAGAI SEKOLAH LANJUTAN DI KABUPATEN GARUT

Ghina Azizah, - (2020) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA SMK NEGERI 9 GARUT MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) SEBAGAI SEKOLAH LANJUTAN DI KABUPATEN GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TB_1602467_Tittle.pdf Download (383kB)
	Text S_TB_1602467_Chapter1.pdf Download (392kB)
	Text S_TB_1602467_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (347kB)
	Text S_TB_1602467_Chapter3.pdf Download (692kB)
	Text S_TB_1602467_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (819kB)
	Text S_TB_1602467_Chapter5.pdf Download (259kB)
	Text S_TB_1602467_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Indonesia merupakan negara berkembang yang sedang gencar melakukan pembangunan sarana dan prasarana. Oleh karena itu, kebutuhan akan tenaga kerja terurtama tenaga kerja menengah semakin meningkat. Hal ini menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat yang berminat memenuhi kebutuhan tenaga kerja menengah tersebut. Terbukti dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang memilih SMK kompetensi keahlian DPIB. Salah satunya di SMK Negeri 9 Garut. Dalam pemilihan kompetensi keahlian di SMK terdapat dua faktor yang mempengaruhinya yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari diri individu sendiri dan faktor eksternal yang berasal dari luar individu. Beberapa faktor yang mempengaruhi dalam pengambilan keputusan memilih sekolah maupun jurusan yang akan ditempuh yaitu minat, motivasi, bakat, sekolah, prospek lulusan, keluarga, teman sebaya, guru, masyarakat serta jenjang karir yang ingin dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa kelas XI kompetensi keahlian DPIB di SMK Negeri 9 Garut memilih kompetensi keahlian DPIB sebagai sekolah lanjutannya, serta mengetahui faktor manakah yang mendominasi dalam mempengaruhi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner yang melibatkan 60 siswa kelas XI kompetensi keahlian DPIB SMK Negeri 9 Garut. Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan diperoleh bahwa (1) faktor internal yang mempengaruhi siswa terdiri dari minat, motivasi dan bakat, sementara faktor eksternal terdiri dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), prospek lulusan SMK, keluarga, teman sebaya, guru dan masyarakat; (2) faktor yang mendominasi dalam mempengaruhi siswa memilih kompetensi keahlian DPIB adalah faktor internal dengan persentase 51,52% dan berada pada kategori tinggi, sedangkan faktor eksternal termasuk kategori cukup dengan persentase 48,48%. ABSTRACT Indonesia is a developing country that is incessantly developing its facilities and infrastructure. Therefore, the need for workers, especially intermediate workers, is increasing. This has become the main attraction for people who are interested to satisfies the needs of this intermediate workforce. Evidenced by an increase in the number of students who choose vocational skills competency DPIB. One of them is at SMK Negeri 9 Garut. In the selection of competency skills in SMK, there are two factors that influence it, namely internal factors and external factors. Internal factors are factors that come from the individual himself and external factors that come from outside the individual. Some of the factors that influence the decision to choose the school or department to be pursued are interests, motivation, talents, schools, prospects for graduates, family, peers, teachers, society and the career path to be achieved. This study aims to determine the factors that influence 11th class students of DPIB expertise competency in SMK Negeri 9 Garut in choosing DPIB expertise competencies as their secondary school, and to determine which factors dominate in influencing students. The method which is used in this research is quantitative descriptive with data collecting techniques using a questionnaire involving 60 11th class students of DPIB competency skills in SMK Negeri 9 Garut. Based on the research and discussion, it was found that (1) internal factors that influence students consist of interests, motivation and talents, while external factors consist of vocational school, prospects for vocational graduates, family, peers, teachers and society; (2) the dominating factor in influencing students to choose DPIB expertise competency was internal factors with a percentage of 51.52% and being in the high category, while external factors were categorized as sufficient with a percentage of 48.48%.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi keahlian, faktor internal, faktor eksternal, SMK, Skill Competence, Internal Factors, External Factors, Vocational School.
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > TH Building construction
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Ghina Azizah
Date Deposited:	31 Mar 2021 05:20
Last Modified:	31 Mar 2021 05:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/59319

Actions (login required)

View Item