PENDEKATAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Dukupuntang)

    Hikmah Nida Luthfia, - (2020) PENDEKATAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Dukupuntang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Rendahnya kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari menjadi permasalahan dalam
    penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pendekatan Higher Order Thinking
    Skills (HOTS) terhadap peningkatan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari. Secara
    spesifik permasalahan dalam dirumuskan sebagai berikut: (1) Bagaimana kreativitas siswa
    kelas VIII di SMP Negeri 1 Dukupuntang sebelum diterapkan pendeketan HOTS dalam
    pembelajaran seni tari (2) Bagaimana proses pendekatan HOTS dalam pembelajaran seni
    tari untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Dukupuntang (3)
    Bagaimana kreativitas siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Dukupuntang setelah
    diterapkannya pendekatan HOTS dalam pembelajaran seni tari. Penelitian kuantitatif ini
    menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design.
    Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII I di SMP Negeri 1 Dukupuntang dengan
    jumlah siswa sebanyak 27 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
    observasi, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan
    kreativitas siswa setelah diterapkannya pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS)
    dalam pembelajaran seni tari. Dibuktikan dengan hasil uji t yang diperoleh thitung sebesar
    24,13 dan t tabel 1,706. Dapat diketahui bahwa thitung > ttabel ini menunjukkan bahwa
    pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) signifikan terhadap peningkatan
    kreativitas siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_STR_1603363_Title.pdf] Text
    S_STR_1603363_Title.pdf
    Download (450kB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Chapter1.pdf] Text
    S_STR_1603363_Chapter1.pdf
    Download (200kB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Chapter2.pdf] Text
    S_STR_1603363_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (364kB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Chapter3.pdf] Text
    S_STR_1603363_Chapter3.pdf
    Download (367kB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Chapter4.pdf] Text
    S_STR_1603363_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Chapter5.pdf] Text
    S_STR_1603363_Chapter5.pdf
    Download (173kB)
    [thumbnail of S_STR_1603363_Appendix.pdf] Text
    S_STR_1603363_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Higher Order Thinking Skills (HOTS), Pembelajaran Seni Tari, Kreativitas
    Subjects: L Education > L Education (General)
    > N Visual arts (General) For photography, see TR
    Divisions: Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 01 Oct 2020 05:57
    Last Modified: 01 Oct 2020 05:57
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/55446

    Actions (login required)

    View Item View Item