UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KOPERASI DAN KESEJAHTERAAN ANGGOTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI MELALUI TEKNIK WAWANCARA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SADANGSARI KECAMATAN CISITU KABUPATEN SUMEDANG

Nurhayati, Nunung (2013) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KOPERASI DAN KESEJAHTERAAN ANGGOTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI MELALUI TEKNIK WAWANCARA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SADANGSARI KECAMATAN CISITU KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_title.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_table_of_content.pdf Download (172kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_chapter1.pdf Download (318kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1010311_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (305kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_chapter3.pdf Download (263kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1010311_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (753kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_chapter5.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1010311_bibliography.pdf Download (194kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1010311_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (457kB)

Abstract

Pelaksanaan penelitian ini didasari oleh rendahnya perolehan nilai siswa pada mata pelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial khususnya materi Koperasi dan Kesejahteraan Anggota pada siswa kelas IV SDN Sadangsari Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang, sebelum penelitian dilaksanakan aktivitas siswa dalam pembelajaran masih kurang memuaskan. Berdasarkan hasil observasi awal diperoleh data bahwa siswa kurang aktif dalam pembelajaran, kemampuan penguasaan materi masih jauh dari ideal, motivasi belajar kurang, sehingga tes hasil belajar sebagian siswa di bawah KKM mata pelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Hal tersebut menuntut dilakukannya suatu usaha perbaikan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar yang optimal. Usaha yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode resitasi melalui teknik wawancara sebagai upaya untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam materi Koperasi dan Kesejahteraan Anggota. Penelitian ini menekankan pada bagaimana menggunakan metode resitasi melalui teknik wawancara agar dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas IV SDN Sadangsari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbentuk siklus berulang berkelanjutan sebagai upaya perbaikan pelaksanaan praktek pembelajaran oleh guru dengan harapan pada setiap tindakan menunjukkan peningkatan sesuai perubahan dan perbaikan yang ingin dicapai dengan memperhatikan permasalahan yang muncul dan membutuhkan penanganan berdasarkan prinsip daur yang terdiri 4 tahap, yaitu deskripsi, analisis, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi, pedoman wawancara, catatan lapangan dan tes hasil belajar. Untuk keabsahan data digunakan teknik validasi data dengan teknik validasi data triangulasi, member chek, dan expert opinion. Dari hasil pelaksanaan selama dua siklus dengan menerapkan metode resitasi melalui teknik wawancara telah berhasil meningkatkan kinerja guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Kinerja guru pada siklus I pada tahap perencanaan dikategorikan baik dengan indikator pencapaian 75%, tahap pelaksanaan dikategorikan baik dengan indikator pencapaian 70%, tahap evaluasi dikategorikan baik dengan indikator pencapaian 75%. Kemudian dilaksanakan tindakan Siklus II dan terjadi peningkatan yaitu tahap perencanan dikategorikan sangat baik dengan indikator pencapaian 100%, tahap pelaksanaan dikategorikan sangat baik dengan pencapaian indikator 86%, dan tahapan evaluasi dikategorikan sangat baik dengan pencapaian indikator 100%. Peningkatan yang terjadi pada Aktivitas siswa pada siklus I dikategorikan cukup dengan indikator pencapaian 60% dan pada siklus II terjadi peningkatan yaitu 80%. Kemudian untuk hasil belajar dari data awal 55%. Kemudian pada siklus I Tes hasil belajar meningkat yaitu 65%, dan pada siklus II indikator pencapaian 95%. Dengan demikian, penggunaan metode resitasi melalui teknik wawancara dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Koperasi dan Kesejahteraan Anggota di kelas IV SDN Sadangsari Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	21 Jan 2014 08:43
Last Modified:	21 Jan 2014 08:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5440

Actions (login required)

View Item