ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGIS DALAM PEMBELAJARAN DEBAT SISWA KELAS X SMA NU KAPLONGAN DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR PEMBELAJARAN DEBAT

Putri Rachmahsari Fajriyah, - (2020) ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGIS DALAM PEMBELAJARAN DEBAT SISWA KELAS X SMA NU KAPLONGAN DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR PEMBELAJARAN DEBAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IND_1604177_Title.pdf Download (987kB)
	Text S_IND_1604177_Chapter 1.pdf Download (388kB)
	Text S_IND_1604177_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (518kB)
	Text S_IND_1604177_Chapter 3.pdf Download (359kB)
	Text S_IND_1604177_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (750kB)
	Text S_IND_1604177_Chapter 5.pdf Download (430kB)
	Text S_IND_1604177_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Analsis kesalahan berbahasa bertujuan untuk menemukan penyimpangan kaidah kebahasaan yang dilakukan baik lisan maupun tulisan, tidak terkecuali dalam pembelajaran. Pembelajaran debat yang menuntut siswa untuk banyak beragumentasi, sering menimbulkan kesalahan berbahasa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan kesalahan morfologi yang terjadi dalam pembelajaran debat. Siswa kelas X SMA NU Kaplongan yang sedang mempelajari materi debat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia menjadi subjek penelitian. Adapun kesalahan morfologi yang terdapat dalam praktik debat siswa menjadi objeknya. Perekaman dan transkrips rekaman praktik debat siwa menjadi teknik pengumpulan data. Data yang dikumpulkan, diolah melalui tiga tahap analisis, yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Semua proses tersebut dilakukan dalam bingkai penelitian deskriptif kualitatif. Hasil dan temuan penelitian ini ialah terdapat kesalahan prefiks sebanyak 23 kesalahan yang terdiri dari keslahan meN- dan di; kesalahan sufiks sebanyak 11 yang terdiri dari kesalahan –kan dan –i; kesalahan kombinasi afiks sebanyak 6 terdiri dari meN—kan + nya, di—i, dan meN—i; kesalahan konfiks sebanyak 4 terdiri dari per—an, ber—an, dan se—nya; dan kesalahan reduplikasi sebanyak 3 terdiri dari kesalahan pengulangan seluruh dan kesalahan pengulangan sebagian. Kesalahann paling dominan dilakukan yaitu kesalahan prefiks. Selain itu, penelitian ini menghasilkan rancangan bahan ajar pembelajaran debat kelas X SMA. Rancangan tersebut dibagi dalam tiga bagian yang meliputi bagian awal, bagian isi, dan bagian penutup. Kata kunci: analisis kesalahan berbahasa, morfologi, debat Abstract Language error analysis aims to find irregularities in linguistic rules that are carried out both orally and in writing, including in learning. Learning debate, which requires students to argue a lot, often leads to language errors. Therefore, this study aims to find and describe the morphological errors that occur in debate learning. Tenth grade students of SMA NU Kaplongan who are studying debate learning in Indonesian Language study are the subject of this research. The morphological errors found in student debate practice are the object. Recording and transcripts of the student's debate practice are data collection techniques. The data collected was processed through four stages of analysis, there are data reduction, data presentation, data verification, and conclusion. All these processes are carried out in a qualitative descriptive research frame. The results and findings of this research are 23 prefix errors consisting of meN- and di- errors; 11 suffix errors consisting of –kan and –i errors; error combination affix as much as 6 consisting of meN-, -kan +, di-i, and meN-i; confix errors as much as 4 consisting of solution, affix, and the like; and reduplication errors of 3 consisting of whole repetition errors and partial repetition errors. The most dominant error is prefix error. Furthermore, this study produces a debate teaching material design for 1st grade of Senior High School. The design is divided into three parts which include the initial part, the content part, and the closing part. Keywords: language error analysis, morphology, debate.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil : S IND PUT a-2020; NIM : 1604177
Uncontrolled Keywords:	language error analysis, morphology, debate, analisis kesalahan berbahasa, morfologi, debat
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Putri Rachmahsari Fajriyah
Date Deposited:	22 Sep 2020 06:18
Last Modified:	22 Sep 2020 06:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/53799

Actions (login required)

View Item